GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| FIZ763 | KUANTUM BİLİŞİM KURAMI II | Seçmeli Ders Grubu | 2 | 4 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu dersin amacı; bilimde, hayat kurtaracak ilaçlarda, hastalıkların erken teşhis tanı teknikleri için makine öğrenmesinde, daha etkili cihazlar ve yapılar kurmayı sağlayacak malzeme yapımında ve benzeri birçok sosyoteknik alanda yeni atılımları teşvik ederek geleceğin kuantum teknolojilerini oluşturmaktır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Doç. Dr. Durgun DURAN
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Kuantum Mekaniğinin gelişimini öğrenir. |
| 2 | Gelişen kuantum teknolojilerin fiziğini kavrar. |
| 3 | Kuantum bilişim ve bilgisayarlar hakkında bilgi sahibi olur. |
| 4 | Kuantum teknolojilerin günlük hayattaki uygulamalarını araştırır. |
| 5 | Kuantum algoritma ve protokoller üzerine kuramsal ve uygulamalı araştırmalar yapar. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Kuantum Fiziği
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Serbest parçacığın dinamiği, Spin ve rotasyon, Merdiven sistemleri, Çok parçacık sistemleri, 1D durağan durumlar, 3 boyutlu bağlı durumlar, Pertürbasyon teorisi, Kuantum bilişim işleme, Klasik ve kuantum entropi, Hata düzeltme
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Serbest parçacığın dinamiği | ||
| 2 | Spin ve dönme | ||
| 3 | Merdiven sistemleri | ||
| 4 | Çok parçacık sistemleri | ||
| 5 | 1 boyutlu durağan durumlar | ||
| 6 | 3 boyutlu bağlı durumlar | ||
| 7 | 3 boyutlu bağlı durumlar | ||
| 8 | Yoğunluk Matrisleri | ||
| 9 | Pertürbasyon teorisi | ||
| 10 | Kuantum bilişim işleme | ||
| 11 | Kuantum bilişim işleme | ||
| 12 | Klasik ve kuantum entropi | ||
| 13 | Hata düzeltme | ||
| 14 | Kuantum hata düzeltme |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
1. B. Schumacher and M. Westmoreland. Quantum Processes, Systems, and Information. Cambridge University Press, 2010, ISBN-13: 978-0-521-87534-9 2. Michael A. Nielsen & Isaac L. Chuang. Quantum Computation and Quantum Information, 10th Anniversary Edition, Cambridge University Press, 2010, ISBN: 978-1-107-00217-3
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 75 |
| Quiz | 1 | 25 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 4 | 56 |
| Problem Çözümü | 7 | 1 | 7 |
| Tartışma | 12 | 0 | 6 |
| Soru-Yanıt | 12 | 0 | 6 |
| Makale Kritik Etme | 5 | 1 | 5 |
| Bireysel Çalışma | 7 | 1 | 7 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 7 | 2 | 14 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 6 | 2 | 12 |
| Ev Ödevi | 8 | 1 | 8 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 125 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 5 | 1 | 1 | 1 | 4 | 4 | 4 |
| ÖÇ 2 | 4 | 4 | 5 | 4 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 1 | 2 | 1 | 4 | 5 | 4 |
| ÖÇ 3 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 1 | 1 | 2 | 4 | 4 | 4 |
| ÖÇ 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 4 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 1 | 1 | 1 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 5 | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 5 | 5 | 5 | 2 | 2 | 1 | 5 | 5 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek