GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| TDE127 | TÜRKİYE TÜRKÇESİ GRAMERİ II | Ders | 1 | 2 | 3,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Türkiye Türkçesinin yapısal kuralları hakkında bilgi vermek, çekim ve türetim özelliklerini kavratmak, öğrencilerin dilin biçim bilgisine yönelik çözümlemeler yapabilmelerini sağlamak.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Doç. Dr. Ebru GÜVENEN
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Türkiye Türkçesinin yapısal özelliklerini kavrar. |
| 2 | Türkiye Türkçesindeki kökleri tanır, ek sistemini kavrar. |
| 3 | Türkiye Türkçesinde ad çekim özelliklerini öğrenir. |
| 4 | Türkiye Türkçesinde fiil çekimini öğrenir. |
| 5 | Türkiye Türkçesinde söz varlığını genişletme ve yeni sözcükler türetme yollarını kavrar; türetme eklerini öğrenir. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Türkiye Türkçesinin yapısal özelliklerini konu edinir.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Türkiye Türkçesinin dünya dilleri arasındaki yeri, yapısı, başka dillerden ayrılmasını sağlayan yapısal özellikleri | Anlatma, uygulama | Yok |
| 2 | Eklerin sınıflandırılması, türetme ekleri, işletme ekleri | Anlatma, uygulama | Yok |
| 3 | Ad işletimi, ad işletme ekleri: adı ada bağlayan ekler, adı eyleme bağlayan ekler, ad işletme edatları | Anlatma, uygulama | Yok |
| 4 | Adı ada bağlayan ekler: tamlanan durumu ekleri, tamlayan durumu ekleri | Anlatma, uygulama | Yok |
| 5 | Çekim (işletme) ekleri ile türetme eklerinin işlevleri | Anlatma, uygulama | Yok |
| 6 | Türetme ekleri; isimden isim yapan ekler, isimden fiil yapan ekler, fiilden isim yapan ekler ve fiilden fiil yapan eklerin örnekler üzerinde çözümlenmesi | Anlatma, uygulama | Yok |
| 7 | Fiil çekimi; kişi ve zaman ekleri | Anlatma, uygulama | Yok |
| 8 | Türkçede kip kavramı | Anlatma, uygulama | Yok |
| 9 | Ders tekrarı | Anlatma, uygulama | Yok |
| 10 | Fiilimsi ekleri | Anlatma, uygulama | Yok |
| 11 | Türkçede çatı kavramının işlenişi | Anlatma, uygulama | Yok |
| 12 | Çatı çeşitleri; etken, edilgen, ettirgen, dönüşlü ve işteş çatı | Anlatma, uygulama | Yok |
| 13 | Örnek çözümlemeleri | Anlatma, uygulama | Yok |
| 14 | Genel tekrar | Anlatma, uygulama | Yok |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Doğan Aksan; Her Yönüyle Dil Genel Çizgileriyle Dilbilim I-II-III, TDK Yayınları Ankara, 1998. Kerime Üstünova; Ad İşletimi, Kesit Yayınları, İstanbul, 2008. Kerime Üstünova; Dil Bilgisi Muharrem Ergin; Türk Dil Bilgisi, Bayrak Basım/Yayım/Tanıtım, İstanbul, 2002.Tahsin Banguoğlu; Türkçenin Grameri, TDK Yayınları, Ankara 2007. Zeynep Korkmaz; Türkiye Türkçesi Grameri (Şekil Bilgisi), TDK Yayınları, Ankara, 2003
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 70 |
| Quiz | 1 | 30 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 50 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 50 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Quiz | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Bireysel Çalışma | 12 | 2 | 24 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 15 | 15 |
| Quiz için Bireysel Çalışma | 1 | 1 | 1 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 81 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | PÇ 17 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 3 | 5 | 3 | 5 | 3 | 5 | 3 | 4 | 5 | 4 | 4 | 3 | 4 | 3 | 3 | |
| ÖÇ 2 | 5 | 3 | 4 | 4 | 5 | 3 | 5 | 3 | 4 | 5 | 3 | 5 | 3 | 3 | |||
| ÖÇ 3 | 5 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 4 | 5 | 4 | 3 | 4 | ||||||
| ÖÇ 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 5 | 4 | 3 | 4 | ||||||
| ÖÇ 5 | 5 | 4 | 4 | 5 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 3 | 3 | 4 | 3 | 5 | 4 | 3 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek