GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| TDE784 | KLASİK OSMANLI METİNLERİ II | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 1 | 4,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Osmanlı Türkçesi I, II, III ve IV derslerini tamamlayıcı olarak öğrencilerin Osmanlı Türkçesi ile yazılmış metinlere olan hâkimiyetini arttırmak bu dersin amacıdır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Dr. Öğr. Üyesi Mustafa FİDAN
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Öğrenci, ileri düzey Osmanlı Türkçesi metinlerini okuyabilir. |
| 2 | İleri düzey Osmanlı Türkçesi metinlerini günümüz Türkçesine aktarabilir. |
| 3 | İleri düzey Osmanlı Türkçesi metinlerinin estetik değerleri hakkında bilgi sahibi olur. |
| 4 | Öğrenci Farsçanın gramerini öğrenir |
| 5 | Öğrenci, Arapça kökenli kelimelerin Türkçe ‘de kullanımını öğrenir. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
XI.-XIX. asırlar arasında Osmanlı Türkçesi ile Yazılmış metinler bu dersin içeriğini oluşturmaktadır.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Ders Hakkında Bilgi ve Ders Kaynaklarının Tanıtılması | ||
| 2 | Fuzûlî ve Bir Gazeli üzerinde Çalışma | ||
| 3 | Bâkî ve Bir Gazeli üzerinde Çalışma | ||
| 4 | Zâtî ve Bir Gazeli üzerinde Çalışma | ||
| 5 | Muhibbî ve Bir Gazeli üzerinde Çalışma | ||
| 6 | Hayâlî ve Bir Gazeli üzerinde Çalışma | ||
| 7 | Taşlıcalı Yahya ve Bir Gazeli Üzerinde Çalışma | ||
| 8 | Taşlıcalı Yahya ve Bir Gazeli Üzerinde Çalışma | ||
| 9 | Nâbî ve Bir Gazeli üzerinde Çalışma | ||
| 10 | Şeyhülislâm Yahyâ ve Bir Gazeli üzerinde Çalışma | ||
| 11 | Bosnalı Alâeddin Sabit ve Bize Gazeli Üzerinde Çalışma | ||
| 12 | Nedîm ve Bir Gazeli Üzerinde Çalışma | ||
| 13 | Şeyh Gâlib ve Bir Gazeli üzerinde Çalışma | ||
| 14 | Şeyh Gâlib ve Bir Gazeli üzerinde Çalışma |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
ERDEM, Sadık, Osmanlı Türkçes, Metinleri, İstanbul: Kutup Yıldızı Yayınları. İZ, Fahir, Eski Türk Edebiyatında Nazım 1-2, Ankara: Akçağ Yay. KAÇAR;, Mücahit, Örnek Metinler Osmanlı Türkçesi ve Eski Türk Edebiyatı Dersleri İçin, istanbul: Büyüyen Ay Yay.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 70 |
| Quiz | 1 | 30 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Uygulama/Pratik | 14 | 2 | 28 |
| Makale Kritik Etme | 14 | 2 | 28 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 15 | 15 |
| Okuma | 14 | 2 | 28 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 100 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | PÇ 17 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 3 | 4 | 5 | 5 | 4 | 3 | 4 | 4 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | ||
| ÖÇ 2 | 4 | 3 | 4 | 5 | 5 | 4 | 3 | 4 | 4 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | ||
| ÖÇ 3 | 4 | 3 | 4 | 5 | 5 | 4 | 3 | 4 | 4 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | ||
| ÖÇ 4 | 4 | 3 | 4 | 5 | 5 | 4 | 3 | 4 | 4 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | ||
| ÖÇ 5 | 4 | 3 | 4 | 5 | 5 | 4 | 3 | 4 | 4 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek