GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| TDE715 | TÜRK HİKAYESİ I | Seçmeli Ders Grubu | 2 | 3 | 4,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Edebi tür olarak hikâye bilgisi, Türk edebiyatında hikâyenin gelişim süreci, seçkin örnekler ve hikâye çözümleme yöntemlerinin yanında hikâye türü zevkinin yerleşmesini amaçlar.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Dr. Öğr. Üyesi Mehmet Emin Gönen
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Öykü türünün özelliklerini kavrar. |
| 2 | Türk öykü geleneği hakkında bilgi sahibi olur. |
| 3 | Modern Türk öyküsünün tarihsel gelişimini öğrenir. |
| 4 | Tanzimat'tan günümüze öne çıkan öykücüleri tanır. |
| 5 | Örnek metinleri çözümler. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
yok
Dersin İçeriği
Türk öykücülüğünün tarihsel çizgisini dikkate alarak farklı dönem hikâye örnekleri üzerinden hikâye türünü tanıma ve tahlil etme yeteneğini kazandırmaktır.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Sözlü kültürde ve klasik edebiyatta tahkiye | anlatım, soru cevap, tartışma, çözümleme | yok |
| 2 | Tanzimat döneminde hikâye | anlatım, yazma, soru cevap, çözümleme | yok |
| 3 | Servet-i Fünun döneminde hikâye | anlatım, yazma, soru-cevap, çözümleme | yok |
| 4 | Hüseyin Rahmi’nin hikâyeciliği | anlatım, yazma, soru-cevap, çözümleme | yok |
| 5 | Milli Edebiyat döneminde hikâye | anlatım, yazma, soru cevap, çözümleme | yok |
| 6 | Ömer Seyfettin’in hikâyeciliği | okuma, yazma, soru cevap, çözümleme | yok |
| 7 | Halit Ziya Uşaklıgil’in hikâyeciliği | okuma, yazma, soru cevap, çözümleme | yok |
| 8 | Cumhuriyet döneminde hikâye türünün gelişimi | okuma, yazma, soru-cevap, çözümleme | yok |
| 9 | Sait Faik Abasıyanık’ın öykücülüğü | okuma, yazma, soru-cevap, çözümleme | yok |
| 10 | Sabahattin Ali’nin Öykücülüğü | okuma, yazma, soru-cevap, çözümleme | yok |
| 11 | Memduh Şevket Esendal’ın Öykücülüğü | okuma, yazma, soru-cevap, çözümleme | yok |
| 12 | Refik Halit Karay’ın Öykücülüğü | okuma, yazma, soru-cevap, çözümleme | yok |
| 13 | 1950’den sonra Türk Öykücülüğünün değişim çizgisi | okuma, yazma, soru-cevap, çözümleme | yok |
| 14 | 1980 sonrası Türk öykücülüğündeki değişim çizgisi | okuma, yazma, soru-cevap, çözümleme | yok |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Feridun Andaç, Öykücünün Kitabı. İstanbul: Bilgi Yayınevi, 1999. Leyla Burcu.Dündar Edebiyat Sosyolojisi Açısından 90'larda Türk Öyküsü. Ankara: Hece Yayınları, 2016. Mehmet Kaplan. Hikâye Tahlilleri. İstanbul: Dergah Yayınları, 1997. Ömer Lekesiz Yeni Türk Edebiyatında Öykü. İstanbul: Kaknüs Yayınları, 1997. M. Kayahan Özgül "Hikâyenin Romanı". Hece Dergisi, Türk Öykücülüğü Özel Sayısı 46/47 (Ekim-Kasım 2000). İnci Enginün, Tanzimat’tan Cumhuriyet’e Yeni Türk Edebiyatı; İnci Enginün, Cumhuriyet Dönemi Türk Edebiyatı; Zeynep Kerman, Yeni Türk Edebiyatı İncelemeleri; Mehmet Kaplan, Türk Edebiyatı Üzerinde Araştırmalar 1-2 Cevdet Kudret, Türk Edebiyatında Hikâye ve Roman; Ali İhsan Kolcu, Cumhuriyet Edebiyatı: Hikaye ve Roman.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
anlatım, yazma, soru-cevap, tartışma
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 70 |
| Quiz | 1 | 30 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 50 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 50 | |
Staj Durumu
yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Gösterme | 14 | 2 | 28 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 7 | 2 | 14 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 7 | 1 | 7 |
| Okuma | 14 | 2 | 28 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 107 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | PÇ 17 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 3 | 5 | 4 | 4 | 4 | 5 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 |
| ÖÇ 2 | 4 | 4 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 3 | 4 | 4 | 4 |
| ÖÇ 3 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 4 | 3 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 |
| ÖÇ 4 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 4 | 3 | 4 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 |
| ÖÇ 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 3 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek