GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| TDE705 | ESKİ HARFLİ METİN İNCELEMESİ I | Seçmeli Ders Grubu | 3 | 6 | 4,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Arap harfli el yazması metinleri okuma, ve anlama bilgi ve becerisi kazandırmak
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Dr. Öğr. Üyesi Mustafa FİDAN
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Osmanlı matbu ve el yazması metinlerini okuma, ve anlama bilgi ve becerisine sahip olmak |
| 2 | Edebi metinleri anlama yeteneği kazandırmak |
| 3 | Osmanlı Türkçesi ile kaleme alınmış metinleri değerlendirebilme becerisine sahip olma |
| 4 | Osmanlı Türkçesi ile kaleme alınmış metinlerdeki Arapça Farsça kurallara hakim olma |
| 5 | Süslü nesir ile yazılmış eserler üzerinde okuduğunu anlayabilme |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Arap harfli el yazması edebi metinleri okuma ve anlamla
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | El yazması ve matbu bir metni okuma ve anlama (Kul Mes'ud-Kelîle ve Dimne) | Anlatım, okuma ve okutma, bireysel çalışma | Yok |
| 2 | El yazması ve matbu bir metni okuma ve anlama (Kul Mes'ud-Kelîle ve Dimne) | Anlatım, okuma ve okutma, bireysel çalışma | Yok |
| 3 | El yazması ve matbu bir metni okuma ve anlama (Sinan Paşa- Tazarruname) | Anlatım, okuma ve okutma, bireysel çalışma | Yok |
| 4 | El yazması ve matbu bir metni okuma ve anlama (Sinan Paşa- Tazarruname) | Anlatım, okuma ve okutma, bireysel çalışma | Yok |
| 5 | El yazması ve matbu bir metni okuma ve anlama (Sinan Paşa- Tazarruname) | Anlatım, okuma ve okutma, bireysel çalışma | Yok |
| 6 | El yazması ve matbu bir metni okuma ve anlama (Fuzuli- Hadikatü's-Süeda) | Anlatım, okuma ve okutma, bireysel çalışma | Yok |
| 7 | El yazması ve matbu bir metni okuma ve anlama (Fuzuli- Hadikatü's-Süeda) | Anlatım, okuma ve okutma, bireysel çalışma | Yok |
| 8 | El yazması ve matbu bir metni okuma ve anlama (Fuzuli- Hadikatü's-Süeda) | Anlatım, okuma ve okutma, bireysel çalışma | Yok |
| 9 | El yazması ve matbu bir metni okuma ve anlama (Nabi- Tuhfetü'l-Harameyn) | Anlatım, okuma ve okutma, bireysel çalışma | Yok |
| 10 | El yazması ve matbu bir metni okuma ve anlama (Nabi- Tuhfetü'l-Harameyn) | Anlatım, okuma ve okutma, bireysel çalışma | Yok |
| 11 | El yazması ve matbu bir metni okuma ve anlama (Nabi- Tuhfetü'l-Harameyn) | Anlatım, okuma ve okutma, bireysel çalışma | Yok |
| 12 | El yazması ve matbu bir metni okuma ve anlama (Vehbi- Sûrname-i Vehbi) | Anlatım, okuma ve okutma, bireysel çalışma | Yok |
| 13 | El yazması ve matbu bir metni okuma ve anlama (Vehbi- Sûrname-i Vehbi) | Anlatım, okuma ve okutma, bireysel çalışma | Yok |
| 14 | El yazması ve matbu bir metni okuma ve anlama (Vehbi- Sûrname-i Vehbi) | Anlatım, okuma ve okutma, bireysel çalışma | Yok |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
KANAR, M. (2016), Çözümlü Osmanlı Türkçesi Metinleri, Say Yayınları. Kaçar, M. (2015). OSMANLI EDEBÎ METİNLERİNİ ANLAMA KILAVUZU. Kesit Yayınları. Özkan, M. (2014). ÇÖZÜMLEMELİ OSMANLI TÜRKÇESİ METİNLERİ ESKİ HARFLİ METİNLER YENİ HARFLİ METİNLER-SÖZLÜK. Eğitim Yayınevi. www.yazmalar.gov.tr El yazması metinler
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 70 |
| Quiz | 1 | 30 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 50 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 50 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Quiz | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Bireysel Çalışma | 10 | 1 | 10 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 15 | 15 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 20 | 20 |
| Okuma | 8 | 1 | 8 |
| Quiz için Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 94 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | PÇ 17 | |
| ÖÇ 1 | 3 | 2 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 | 4 | 5 | 5 | 4 | 4 | 3 | 3 | 1 |
| ÖÇ 2 | 4 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 4 | 4 | 3 | 3 | 1 |
| ÖÇ 3 | 3 | 2 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 | 4 | 5 | 5 | 4 | 4 | 3 | 3 | 1 |
| ÖÇ 4 | 2 | 2 | 4 | 3 | 3 | 4 | 3 | 2 | 3 | 4 | 5 | 5 | 4 | 4 | 3 | 3 | 1 |
| ÖÇ 5 | 2 | 2 | 4 | 4 | 3 | 4 | 3 | 2 | 3 | 4 | 5 | 5 | 4 | 4 | 3 | 3 | 1 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek