GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| TDE482 | YENİ TÜRK EDEBİYATI VI | Ders | 4 | 8 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Cumhuriyet Dönemi Türk edebiyatında ortaya çıkan nesir türündeki eserler ve yazarları incelenerek çeşitli metin inceleme yöntem ve teknikleriyle tahlil becerisini geliştirmek
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Prof. Dr. Nilüfer İLHAN
Öğrenme Çıktıları
| 1 | 1950’ye kadar Cumhuriyet döneminin siyasal ve kültürel yapısını açıklar. |
| 2 | Cumhuriyet döneminin şiir sahasındaki temsilcilerini ve şiirlerini tanır. |
| 3 | Cumhuriyet döneminin şiirlerini analiz eder. |
| 4 | Cumhuriyet döneminin önemli şiirlerini ve şairlerini karşılaştırır. |
| 5 | Cumhuriyet Dönemi metin inceleme yöntem ve tekniklerini uygular. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Cumhuriyet dönemi Türk edebiyatı toplu bir bakışla değerlendirilecek; Cumhuriyet dönemi Türk nesri, cereyanları ve temsilcileri hakkında bilgiler verilecektir.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Cumhuriyet dönemindeki sosyal ve siyasi durumun genel yapısı. | ||
| 2 | Cumhuriyet dönemi Türk edebiyatının genel özellikleri. | ||
| 3 | Cumhuriyet dönemi Türk romanının genel özellikleri. | ||
| 4 | Ahmet Hamdi Tanpınar ve eserleri. | ||
| 5 | Peyami Safa ve eserleri. | ||
| 6 | Sabahattin Ali ve eserleri | ||
| 7 | Roman inceleme ve değerlendirmeleri | ||
| 8 | Roman inceleme ve değerlendirmeleri | ||
| 9 | Cumhuriyet dönemi öykü türünün genel özellikleri | ||
| 10 | Cumhuriyet dönemi öyküsünün önemli temsilcileri | ||
| 11 | Refik Halit Karay ve eserleri | ||
| 12 | Sait Faik Abasıyanık ve eserleri | ||
| 13 | Cumhuriyet döneminde diğer nesir türleri ve temsilcileri | ||
| 14 | Genel değerlendirme |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Kaplan, Mehmet, Hikâye Tahlilleri, Dergâh Yayınları, İstanbul, 2016. Enginün, İnci, Cumhuriyet Dönemi Türk Edebiyatı, Dergâh Yayınları, İstanbul, 2014. Moran, Berna, Türk Romanına Eleştirel Bir Bakış I, İletişim Yayınları, İstanbul, 2021. Moran, Berna, Edebiyat Kuramları ve Eleştiri, İletişim Yayınları, İstanbul, 2020.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 70 |
| Quiz | 1 | 30 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Gösterme | 7 | 2 | 14 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 7 | 2 | 14 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 7 | 7 | 49 |
| Okuma | 12 | 1 | 12 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 119 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | PÇ 17 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 4 | 5 | 4 | 4 | 3 | 4 | 3 | 3 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | ||
| ÖÇ 2 | 4 | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 | ||
| ÖÇ 3 | 4 | 4 | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 4 | ||
| ÖÇ 4 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | ||
| ÖÇ 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek