GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| SPL230 | BİLGİSAYAR DESTEKLİ TASARIM | Ders | 2 | 3 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Farklı ölçeklerde planlama kararları ve tasarımı ile çalışan şehir ve bölge planlama uzmanlarının ihtiyaç duyduğu gelişmiş çizim yeteneklerini edinme, taslak plan çalışmasından, çıktı alınmasına kadar geçen sürecin tamamına katkı sunarak, hazır gösterim kütüphaneleri, otomatik planlama raporlarını öğretmeyi amaçlar.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Öğr. Gör. Alperen ERDOĞAN
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Uygulama imar planı, nazım imar planı, çevre düzeni planını düzenleyebilme |
| 2 | Mekânsal Planlar Yapım Yönetmeliği’nde belirtilen tüm gösterimleri yapabilme |
| 3 | Farklı formatlarda veri üretebilir |
| 4 | Otomatik planlama raporları üretebilir |
| 5 | Topoğrafyayı oluşturabilme ve hesaplamaları yapabilir. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Üçgen model üzerinden hacim hesabı ve kesit hesaplamalarını çizimleri, Uygulama imar planı, nazım imar planı, çevre düzeni planı ve mekânsal strateji planı gibi farklı kademeler için ayrı ayrı hazırlanmış çizim araçları; Mekânsal Planlar Yapım Yönetmeliği’nde belirtilen tüm gösterim teknikleri, mevzuattaki RGB renk kodu, alan tarama özellikleri, çizgi tipi tanımı, sembol gösterimi konularını kapsar.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Uygulama | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Üçgen model üzerinden hacim hesabı | Netcad Hesap Modülü | Anlatım yöntemi, Bilgisayar destekli öğretim | |
| 2 | Üçgen model üzerinden hacim hesabı ve kesit hesaplamalarını çizimleri, | Netcad Hesap Modülü | Anlatım yöntemi, Bilgisayar destekli öğretim | |
| 3 | Üçgen model üzerinden hacim hesabı ve kesit hesaplamalarını çizimleri, | Netcad Hesap Modülü | Anlatım yöntemi, Bilgisayar destekli öğretim | |
| 4 | Uygulama imar planı, nazım imar planı | Planet | Anlatım yöntemi, Bilgisayar destekli öğretim | |
| 5 | Uygulama imar planı, nazım imar planı | Planet | Anlatım yöntemi, Bilgisayar destekli öğretim | |
| 6 | çevre düzeni planı ve mekânsal strateji planı | Planet | Anlatım yöntemi, Bilgisayar destekli öğretim | |
| 7 | çevre düzeni planı ve mekânsal strateji planı | Planet | Anlatım yöntemi, Bilgisayar destekli öğretim | |
| 8 | Uygulama imar planı, nazım imar planı, çevre düzeni planı ve mekânsal strateji planı Uygulamaları | Planet | Anlatım yöntemi, Bilgisayar destekli öğretim | |
| 9 | Uygulama imar planı, nazım imar planı, çevre düzeni planı ve mekânsal strateji planı Uygulamaları | Planet | Anlatım yöntemi, Bilgisayar destekli öğretim | |
| 10 | Sketchup 3D Temel Çizim Araçları | Planet | Anlatım yöntemi, Bilgisayar destekli öğretim | |
| 11 | Düzenleme komutları | Planet | Anlatım yöntemi, Bilgisayar destekli öğretim | |
| 12 | Ölçülü ve verimli çalışmak, Katmanlarla çalışmak | Planet | Anlatım yöntemi, Bilgisayar destekli öğretim | |
| 13 | Çizim Uygulamaları | Planet | Anlatım yöntemi, Bilgisayar destekli öğretim | |
| 14 | Çizim Uygulamaları | Planet | Anlatım yöntemi, Bilgisayar destekli öğretim |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
1- Netcad Planet kullanıcı kılavuzu. 2- Netsurf kullanıcı kılavuzu. 3- Ders sunuları ve videoları
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 50 |
| Ev Ödevi | 1 | 50 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 50 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 50 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Gösterme | 14 | 1 | 14 |
| Proje Hazırlama | 4 | 8 | 32 |
| Ev Ödevi | 4 | 15 | 60 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 136 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 5 | |||||||||
| ÖÇ 2 | 4 | 5 | |||||||||
| ÖÇ 3 | 5 | ||||||||||
| ÖÇ 4 | 4 | 5 | |||||||||
| ÖÇ 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek