GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| SBS006 | BADMİNTON | Seçmeli Ders Grubu | 2 | 4 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
"Öğrenciler, badminton branşına ilişkin genel kuramsal bilgiye sahip olacak, temel teknik ve taktik kavramların uygun kullanımı hakkında gözlemsel ve uygulama becerisi edinmiş olacaklardır. "
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Doç. Dr. Çağdaş CAZ
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Badmintonun tarihsel gelişimini, saha ve malzeme bilgisini açıklayabilme |
| 2 | Badminton malzeme ve saha bilgisi |
| 3 | Badminton oyun kuralları |
| 4 | Badminton uygulama bilgisi |
| 5 | Badminton uygulama-raket tutuş teknikleri |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
yok
Dersin İçeriği
"Oyun kuralları ve saha bilgisi, temel vuruş teknikleri, ayak teknikleri öğrenimi "
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Uygulama | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Badmintonun tarihsel gelişimi | |||
| 2 | Saha ve Malzeme Bilgileri | |||
| 3 | Oyun alanları ve tutuş tekniklerinin (Forehand ve Backhand) öğretilmesi | |||
| 4 | Temel duruş teknikleri, Adımlama Teknikleri ve geliştirici drillerin öğretilmesi | |||
| 5 | Temel vuruş (Forehand, Backhand, Servis- Yüksek, kısa ve drive (düz) servis tekniklerinin öğretilmesi | |||
| 6 | Temel vuruş (Forehand, Backhand, Servis- Yüksek, kısa ve drive (düz) servis tekniklerinin öğretilmesi | |||
| 7 | Temel vuruş (file önü, baş üstü, drop, drive, smaç vuruşlar) tekniklerin öğretilmesi | |||
| 8 | Temel vuruş (file önü, baş üstü, drop, drive, smaç vuruşlar) tekniklerin öğretilmesi | |||
| 9 | Temel vuruş (file önü, baş üstü, drop, drive, smaç vuruşlar) tekniklerin öğretilmesi | |||
| 10 | Temel vuruş tekniklerinin öğretilmesi | |||
| 11 | Badmintonda oyun kuralları (tek, çift ve karışık çiftler) öğretimi | |||
| 12 | Badmintonda eğitsel oyunların açıklanarak öğretilmesi | |||
| 13 | Müsabaka ortamının açıklanarak öğretilmesi | |||
| 14 | Yarışma organizasyonların öğretimi |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Gülmez, İ. Her Yönüyle Badminton, Nuve yayıncılık, Ankara, 2007. Salman, S., Salman, M. Badminton Temel Teknikleri ve Öğretimi, Ankara, 1994. Kale, R., Uçan Tüy Top Badminton, Başak Ofset, İstanbul, 1994.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 50 |
| Quiz | 1 | 50 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 1 | 10 | 10 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 13 | 3 | 39 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 15 | 3 | 45 |
| Quiz için Bireysel Çalışma | 15 | 1 | 15 |
| Ev Ödevi | 2 | 5 | 10 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 121 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | |
| ÖÇ 1 | 3 | 2 | 4 | 1 | 5 | 1 | 2 | 1 | ||||||
| ÖÇ 2 | 4 | 3 | 3 | 2 | 2 | |||||||||
| ÖÇ 3 | 3 | 3 | 4 | 3 | 3 | |||||||||
| ÖÇ 4 | 3 | 3 | 2 | 4 | 2 | |||||||||
| ÖÇ 5 | 2 | 4 | 4 | 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek