GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| BEÖ401 | ÖĞRETMENLİK UYGULAMASI I | Ders | 4 | 7 | 10,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu dersin amacı sınıf öğretmeni adaylarının öğretmenlik ile ilgili kazanmış oldukları bilgi ve becerileri uygulama okullarında bizzat eğitim öğretim faaliyetlerine katılarak deneyim elde etmelerini sağlamak, böylece öğretmenlik bilgi ve becerilerini geliştirmektir.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Prof. Dr. Bekir Barış CİHAN
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Uygulama okulunda değişik sınıflarda öğretmenlik yaparak mesleğinin yeterliklerini geliştirebilme. |
| 2 | Kendi alanının ders programını anlayabilme, ders kitaplarını değerlendirebilme, ölçme ve değerlendirme yapar. |
| 3 | Öğretmenlik uygulaması sırasında kazanmış olduğu deneyimleri arkadaşları ve uygulama öğretim elemanı ile paylaşarak kendisini bu yönde geliştirir. |
| 4 | Sınıf içinde sınıf yönetimi, öğretimin planlanması ve uygulanması konusunda yeterliklerini geliştirebilir. |
| 5 | Hazırladığı ders planlarını grup ve birebir öğretim etkinliklerinde uygular. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
-
Dersin İçeriği
Uygulama okulunda değişik sınıflarda öğretmenlik yaparak mesleğinin yeterliklerini geliştirebilme. Kendi alanının ders programını anlayabilme, ders kitaplarını değerlendirebilme, ölçme ve değerlendirme yapabilme. Öğretmenlik uygulaması sırasında kazanmış olduğu deneyimleri arkadaşları ve uygulama öğretim elemanı ile paylaşarak kendisini bu yönde geliştirebilme. Sınıf içinde sınıf yönetimi, öğretimin planlanması ve uygulanması konusunda yeterliklerini geliştirebilme
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Uygulama | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Dönem içeriğinin tanıtılması | Alıştırma | ||
| 2 | Her hafta hazırlanan plan ya da plandaki bazı etkinlikleri uygulama | Alıştırma | UYGULAMA OKULUNA GİDİLECEK | EVET / UYGULAMA OKULUNA GİDİLECEK |
| 3 | Her hafta hazırlanan plan ya da plandaki bazı etkinlikleri uygulama | Alıştırma | UYGULAMA OKULUNA GİDİLECEK | EVET / UYGULAMA OKULUNA GİDİLECEK |
| 4 | Her hafta hazırlanan plan ya da plandaki bazı etkinlikleri uygulama | Alıştırma | UYGULAMA OKULUNA GİDİLECEK | EVET / UYGULAMA OKULUNA GİDİLECEK |
| 5 | Her hafta hazırlanan plan ya da plandaki bazı etkinlikleri uygulama | Alıştırma | UYGULAMA OKULUNA GİDİLECEK | EVET / UYGULAMA OKULUNA GİDİLECEK |
| 6 | Her hafta hazırlanan plan ya da plandaki bazı etkinlikleri uygulama | Alıştırma | UYGULAMA OKULUNA GİDİLECEK | EVET / UYGULAMA OKULUNA GİDİLECEK |
| 7 | Her hafta hazırlanan plan ya da plandaki bazı etkinlikleri uygulama | Alıştırma | UYGULAMA OKULUNA GİDİLECEK | EVET / UYGULAMA OKULUNA GİDİLECEK |
| 8 | Her hafta hazırlanan plan ya da plandaki bazı etkinlikleri uygulama | Alıştırma | UYGULAMA OKULUNA GİDİLECEK | EVET / UYGULAMA OKULUNA GİDİLECEK |
| 9 | Yapılan uygulamanın okuldaki öğretmen, öğretim elemanı tarafından değerlendirilmesi sonucu eksiklerini tespit edilmesi ve düzeltmelerin yapılması | Alıştırma | UYGULAMA OKULUNA GİDİLECEK | EVET / UYGULAMA OKULUNA GİDİLECEK |
| 10 | Yapılan uygulamanın okuldaki öğretmen, öğretim elemanı tarafından değerlendirilmesi sonucu eksiklerini tespit edilmesi ve düzeltmelerin yapılması | Alıştırma | UYGULAMA OKULUNA GİDİLECEK | EVET / UYGULAMA OKULUNA GİDİLECEK |
| 11 | Düzeltmelerin yapılması ve tekrar uygulama yapılması | Alıştırma | UYGULAMA OKULUNA GİDİLECEK | EVET / UYGULAMA OKULUNA GİDİLECEK |
| 12 | Düzeltmelerin yapılması ve tekrar uygulama yapılması | Alıştırma | UYGULAMA OKULUNA GİDİLECEK | EVET / UYGULAMA OKULUNA GİDİLECEK |
| 13 | Dönemin ve uygulama raporlarının değerlendirilmesi | Alıştırma | UYGULAMA OKULUNA GİDİLECEK | EVET / UYGULAMA OKULUNA GİDİLECEK |
| 14 | Dönemin ve uygulama raporlarının değerlendirilmesi | Alıştırma | UYGULAMA OKULUNA GİDİLECEK | EVET / UYGULAMA OKULUNA GİDİLECEK |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
-
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 50 |
| Rapor Sunma | 1 | 50 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 50 |
| Rapor Sunma | 1 | 50 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 50 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 50 | |
Staj Durumu
EVET / UYGULAMA OKULUNA GİDİLECEK
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Soru-Yanıt | 5 | 4 | 20 |
| Gözlem | 14 | 6 | 84 |
| Gösterme | 14 | 1 | 14 |
| Rapor Hazırlama | 14 | 2 | 28 |
| Rapor Sunma | 14 | 1 | 14 |
| Bireysel Çalışma | 20 | 3 | 60 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 1 | 1 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 254 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 4 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 |
| ÖÇ 2 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 4 | 5 | 4 | 5 |
| ÖÇ 3 | 5 | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 |
| ÖÇ 4 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 5 | 4 | 5 |
| ÖÇ 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek