GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| BEÖAE205 | BEDEN EĞİTİMİ SOSYOLOJİSİ | Seçmeli Ders Grubu | 2 | 3 | 4,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu dersin sonunda öğrenciler, sosyoloji ile ilgili temel kavramların bilgisine sahip olurlar, spora eleştirel bir bakış açısından bakabilirler ve toplumda sporun işlevini değerlendirebilirler.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Öğr Gör Ahmet Dündar EREN
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Sosyoloji ile ilgili temel tanım ve kavramları öğrenebilir. |
| 2 | Toplumda sporun yeri ve önemi hakkında bilgi sahibi olabilir. |
| 3 | Sosyolojik kuramları ve spor sosyolojisinde kullanılan kuramları öğrenbilir. |
| 4 | Spora eleştirel bir bakış açısından bakabilir ve toplumda sporun işlevini değerlendirebilir |
| 5 | Toplumda sporun yer alışını farklı sosyal kurumlar ve gruplar (medya, aile, eğitim, kadın) açısından değerlendirebilir |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Toplum bilimi olan sosyolojinin sporla olan iç içeliğini, sosyolojik açıdan sporun ne anlama geldiği anlatılacaktır.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Sosyolojiye giriş. | Anlatım Yöntemi-Soru-cevap Yöntemi | Yok |
| 2 | Sporun kültürel etkileri. | Anlatım Yöntemi-Soru-cevap Yöntemi | Yok |
| 3 | Toplum ve spor. | Anlatım Yöntemi-Soru-cevap Yöntemi | Yok |
| 4 | Toplum ve spor. | Anlatım Yöntemi-Soru-cevap Yöntemi | Yok |
| 5 | Toplum ve rekreasyon. | Anlatım Yöntemi-Soru-cevap Yöntemi | Yok |
| 6 | Sosyolojik kuramlar. | Anlatım Yöntemi-Soru-cevap Yöntemi | Yok |
| 7 | Sosyolojik kuramlar. | Anlatım Yöntemi-Soru-cevap Yöntemi | Yok |
| 8 | Spor ve toplumsallaşma. | Anlatım Yöntemi-Soru-cevap Yöntemi | Yok |
| 9 | Spor ve medya. | Anlatım Yöntemi-Soru-cevap Yöntemi | Yok |
| 10 | Spor ve şiddet. | Anlatım Yöntemi-Soru-cevap Yöntemi | Yok |
| 11 | Spor ve kadın. | Anlatım Yöntemi-Soru-cevap Yöntemi | Yok |
| 12 | Spor ve sosyal sınıf. | Anlatım Yöntemi-Soru-cevap Yöntemi | Yok |
| 13 | Spor ve sosyal hareketler. | Anlatım Yöntemi-Soru-cevap Yöntemi | Yok |
| 14 | Genel tekrar | Anlatım Yöntemi-Soru-cevap Yöntemi | Yok |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Coakley, J. (2001). Sport in Society. Issues & Controversies. Seventh Edition. Mc Graw Hill. Leonard, W. M II. (1988). A sociological perspective of sport. Macmillan Publishing Company: U.S.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Yok
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 70 |
| Quiz | 1 | 30 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 50 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 50 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 2 | 1 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Quiz | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Tartışma | 2 | 2 | 4 |
| Rapor Hazırlama | 1 | 2 | 2 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 6 | 4 | 24 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 2 | 1 | 2 |
| Quiz için Bireysel Çalışma | 4 | 6 | 24 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 90 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | |
| ÖÇ 1 | 3 | 4 | 4 | 3 | 4 | 5 | 4 | 4 | 3 | 4 | 3 | 3 | 4 | 4 | 5 |
| ÖÇ 2 | 4 | 5 | 4 | 3 | 4 | 4 | 5 | 5 | 3 | 5 | 4 | 3 | 4 | 5 | 3 |
| ÖÇ 3 | 4 | 5 | 4 | 3 | 4 | 5 | 3 | 4 | 3 | 4 | 4 | 4 | 5 | 4 | 3 |
| ÖÇ 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 4 | 3 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 3 | 5 |
| ÖÇ 5 | 4 | 3 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 3 | 3 | 4 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek