GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| BEÖ102 | ATLETİZM | Ders | 1 | 2 | 4,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Atletizm tarihsel gelişimi, tanımı, branşların farklılıkları, Temel atletizm becerileri ve öğretim yöntemlerinin öğretilmesidir.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
ÖĞR. GÖR. DR. Fatih AKGÜL
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Atletizm dallarının uygulaması ve öğretim yöntemlerini öğrenir |
| 2 | Malzeme, araç, gereç, saha ve tesis kullanımını ve yönetimini öğrenir |
| 3 | Atletizm de özel beceri tekniklerini ve uygulama yöntemlerini öğrenir |
| 4 | Disipliner çalışma yöntemi gelişir, uygulama ve değerlendirme yeteneği gelişir |
| 5 | Atletizm temel hareket formlarını öğrenir |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
yok
Dersin İçeriği
Atletizmin tarihsel gelişimi, branşları hakkında bilgilendirmek.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Uygulama | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Atletizmin tarihsel gelişimi, ülkemizde atletizm ve atletizm ile ilgili temel kavramlar | |||
| 2 | Takoz çıkışı hakkında teorik bilginin verilmesi ve tekniğin gösterilmesi | |||
| 3 | Bireysel ve grup halinde takoz çıkışı alıştırmaları | |||
| 4 | Gülle atma hakkında teorik bilginin verilmesi ve tekniğin gösterilmesi | |||
| 5 | Gülle atma çalışmalarının gerçekleştirilmesi | |||
| 6 | İşlenen konular hakkında genel tekrarın yapılması | |||
| 7 | Disk atma hakkında teorik bilginin verilmesi ve tekniğin gösterilmesi | |||
| 8 | Disk atma hakkında teorik bilginin verilmesi ve tekniğin gösterilmesi | |||
| 9 | Cirit atma hakkında teorik bilginin verilmesi ve tekniğin gösterilmesi | |||
| 10 | Cirit atma çalışmaları | |||
| 11 | Bayrak koşuları hakkında teorik bilginin verilmesi ve tekniğin gösterilmesi | |||
| 12 | Bayrak koşu çalışmaları | |||
| 13 | Atletizm de Genel ve Özel Performans Geliştirici Çalışmalar | |||
| 14 | Genel tekrar ve teknik geliştirici uygulamalar |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Akçakaya, İ. (2009). Trakya Üniversitesi Futbol, Atletizm Ve Basketbol Takımlarındaki Sporcuların Bazı Motorik Ve Antropometrik Özelliklerinin Karşılaştırılması. Yüksek Lisans Tezi. Trakya Üniversitesi, Edirne.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 90 |
| Quiz | 1 | 10 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 30 | 30 |
| Quiz | 1 | 25 | 25 |
| Derse Katılım | 4 | 1 | 4 |
| Uygulama Sınavı | 10 | 1 | 10 |
| Takım/Grup Çalışması | 5 | 1 | 5 |
| Gösterme | 14 | 1 | 14 |
| Alan Çalışması | 10 | 1 | 10 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 99 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 2 | 2 | 3 | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 1 | 1 |
| ÖÇ 2 | 4 | 2 | 2 | 3 | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 1 | 1 |
| ÖÇ 3 | 4 | 2 | 2 | 3 | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 1 | 1 |
| ÖÇ 4 | 4 | 2 | 2 | 3 | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 1 | 1 |
| ÖÇ 5 | 4 | 2 | 2 | 3 | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 1 | 1 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek