GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| MİMMB007 | KENTLEŞME SORUNLARI | Seçmeli Ders Grubu | 3 | 6 | 3,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Öğrencinin, kent yönetimi ve çevre kavramını açıklayabilmesi, kentleşme sürecinin öğelerini açıklayabilmesi, kentsel çevre ile kırsal çevre arasındaki ilişkiyi yorumlaya bilme yetisine sahip olması dersin amacıdır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
MİMARLIK BÖLÜMÜ ÖĞRETİM ELEMANLARI
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Kent yönetimi ve çevre kavramlarını açıklayabilecektir. Kent, kentli, kentlileşmek ve çevre kavramlarını tanımlar. Bu kavramların benzerlik, farklılık ve ilişkilerini örneklerle açıklar. Kent-kır ve kentsel çevre farkını açıklar. |
| 2 | Kentleşme sürecinin ögeleri (yönetim, nüfus, üretim ve yerleşme) arasındaki ilişkileri tartışır |
| 3 | Kentsel çevre ile kırsal çevre arasındaki ilişkileri yorumlayabilecektir. Diğer ilkelerdeki çevre ve kentleşme özelliklerini açıklar. Çevre ile kentleşme arası ilişkileri karşılaştırır. |
| 4 | Kentsel çevre oluşumunda kentsel form – nüfus –üretim yöntemi – üretim ilişkileri- kültür-insan ilişkilerini açıklar. |
| 5 | Kent yönetim sürecinin aşamalarını ve bu aşamalarda gerçekleştirilen işlemleri betimler |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
-
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
-
Dersin İçeriği
Kent, Kent Kültürü, Kentleşmenin Çevreye Etkisi, Kentleşme ve Çevre Sorunları
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Dersin Amacı ve Tanımı | ||
| 2 | Kent, İnsan ve Çevrenin Algılanması | ||
| 3 | Kent Kültürü ve Kimliği | ||
| 4 | Kentleşme | ||
| 5 | Küreselleşme, Çevre ve Katılım | ||
| 6 | Sanayileşme ve Kentsel Gelişim | ||
| 7 | Kentleşmenin Çevreye ve Ekolojik Sisteme Etkileri | ||
| 8 | Kentleşme ve Çevre Sorunlar | ||
| 9 | Kentleşme ve Çevre Sorunlar | ||
| 10 | Kentleşme ve Çevre Sorunlar | ||
| 11 | Kentleşmenin Tarihsel Gelişimi | ||
| 12 | Kentsel Dönüşüm | ||
| 13 | Kentsel Dönüşüm Örnekleri | ||
| 14 | Kent Planlamada Halkın Katılımının Rolü |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Ruşen Keleş, Kentleşme Politikası, İmge Kitabevi, Ankara, 2017. 2.Ahmet Mutlu, Hakan Reyhan, Hasan Hüseyin Doğan, Kentleşme, Palme Yayıncılık, Ankara, 2016. 3.Cevat Geray, Kent Planlamasının Başlıca Uygulama Araçları, Palme Yayıncılık, Ankara, 2017. 4.Hasan Ertürk, Neslihan Sam, Kent Ekonomisi, Ekin Yayınevi, Bursa, 2009. 5.Le Corbusier, Atina Anlaşması, Yapı Kredi Yayınları, İstanbul, 2009. 6.Lewis Mumford, Tarih Boyunca Kent: Kökenleri, Geçirdiği Dönüşümler ve Geleceği, Ayrıntı Yayınları, İstanbul, 2007. 7.Melih Ersoy (der.), Kentsel Planlama: Ansiklopedik Sözlük, Ninova Yayınları, İstanbul, 2012. 8.MichelRagon, Modern Mimarlık ve Şehircilik Tarihi, Kabalcı Yayınevi, İstanbul, 2010. 9.Peter Saunders, Sosyal Teori: Kentsel Sosyoloji, İdeal Kültür Yayıncılık, İstanbul, 2013. 10.Ruşen Keleş, 100 Soruda Türkiye’de Kentleşme, Konut ve Gecekondu, Cem Yayınevi, İstanbul, 2014. 11.Ruşen Keleş, Kentbilim Terimleri Sözlüğü, İmge Kitabevi, Ankara, 1998. 12.Ruşen Keleş, Ayşegül Mengi, İmar Hukukuna Giriş, İmge Kitabevi, Ankara, 2014. 13.Ruşen Keleş, Ayşegül Mengi, Kent Hukuku, İmge Kitabevi, Ankara, 2017
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 60 |
| Ev Ödevi | 1 | 40 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
-
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 1 | 14 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 15 | 15 |
| Ev Ödevi | 1 | 15 | 15 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 75 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | PÇ 17 | PÇ 18 | PÇ 19 | PÇ 20 | |
| ÖÇ 1 | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | ||||||||||||||
| ÖÇ 2 | 4 | 2 | ||||||||||||||||||
| ÖÇ 3 | 4 | 5 | 2 | |||||||||||||||||
| ÖÇ 4 | 4 | 2 | 1 | |||||||||||||||||
| ÖÇ 5 | 3 | 2 | 2 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek