GERİ DÖN

---

---

Dersin Kodu	Dersin Adı	Dersin Türü	Yıl	Yarıyıl	AKTS
FTR747	FİZYOTERAPİ VE REHABİLİTASYONA GİRİŞ VE ETİK PRENSİPLER	Seçmeli Ders Grubu	3	6	3,00

---

Lisans

---

Dersin Sunulduğu Dil

Türkçe

---

Dersin Amacı

Öğrencileri rehabilitasyon ve etik değerler konusunda teorik ve pratik olarak bilgilendirmek; bakış açılarını genişletmek; sorgulayıcı olmalarını sağlamak; kazandıkları bilgileri v e tutumları eğitimleri ve meslek hayatları boyunca kullanmalarını sağlamaktır.

---

Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri

Öğr. Gör. Satuk Buğrahan Yinanç

---

Öğrenme Çıktıları

1	1. Rehabilitasyon programını etik ilkeleri ile sentezleyerek oluşturur.
2	2. Tıbbi etik sorunları değerlendirir
3	3. Araştırma etiğini uygular.
4	4. Hasta hak ve sorumluluklarını, fizyoterapistin hak ve sorumluluklarını tanımlar.
5	5. İnsan haklarını ve engelli haklarını tanımlar.
6	6. Etik ilkeleri tanımlar.

---

Öğretim Sistemi

Birinci Öğretim

---

Dersin Ön Koşulu Olan Dersler

Yok.

---

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Fizyoterapi ve rehabilitasyonun tarihçesi, fizyoterapi ve rehabilitasyonda etik prensipler, fizyoterapistlerin görev ve sorumlulukları, ENPHE, APTA, WCPT, uluslararası fonksiyon, özürlülük ve sağlık sınıflaması, fiziksel modaliteler ve elektroterapi, fizyoterapi ve rehabilitasyonda kullanılan araçlar, nörolojik rehabilitasyon, pediatrik rehabilitasyon, romatolojik ve ortopedik rehabilitasyon, spor fizyoterapisi, geriatrik rehabilitasyon, kardiyak ve pulmoner rehabilitasyon, obstetrik rehabilitasyon konularında bilgi kazandırmak.

---

Dersin İçeriği

Etikte temel kavramlar, hasta hakları ve sorumlulukları, fizyoterapist hakları ve sorumlulukları, fizyoterapide etik ilkeler, fizyoterapi ve rehabilitasyonun tanımı, içeriği ve gelişimi, fizyoterapi ve rehabilitasyon eğitimi ve uygulama alanları.

---

Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği

Hafta	Konular (Teorik)	Öğretim Yöntem ve Teknikleri	Ön Hazırlık
1	1. Fizyoterapi ve rehabilitasyonun tarihçesi
2	Fizyoterapi ve rehabilitasyonda etik prensipler
3	Fizyoterapistlerin görev ve sorumlulukları
4	ENPHE, APTA, WCPT
5	Uluslararası fonksiyon, özürlülük ve sağlık sınıflaması
6	Fiziksel modaliteler ve elektroterapi
7	Fizyoterapi ve rehabilitasyonda kullanılan araçlar
8	Nörolojik rehabilitasyon
9	Pediatrik rehabilitasyon
10	Romatolojik ve ortopedik rehabilitasyon
11	Spor Fizyoterapisi
12	Geriatrik rehabilitasyon
13	Kardiyak ve pulmoner rehabilitasyon
14	Obstetrik rehabilitasyon

---

Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar

Razak ÖzdinçLer, A. Fizyoterapi ve Rehabilitasyona Giriş. 2018. İstanbul Tıp Kitabevi, 2.baskı. Aydın E., "Tıp Etiğine Giriş", 2001

---

Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları

---

Değerlendirme

Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri	Adet	Değer
Ara Sınav	1	60
Quiz	1	40
Toplam		100
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri	Adet	Değer
Final Sınavı	1	100
Toplam		100
Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri		40
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri		60

---

Staj Durumu

Yok

---

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler	Sayısı	Süresi (saat)	Toplam İş Yükü (saat)
Ara Sınav	1	1	1
Final Sınavı	1	1	1
Derse Katılım	14	2	28
Bireysel Çalışma	14	1	14
Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma	1	10	10
Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma	2	6	12
Okuma	2	3	6
Toplam İş Yükü (saat)			72

---

Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi

	PÇ 1	PÇ 2	PÇ 3	PÇ 4	PÇ 5	PÇ 6	PÇ 7	PÇ 8	PÇ 9	PÇ 10	PÇ 11	PÇ 12	PÇ 13	PÇ 14	PÇ 15
ÖÇ 1	4	4	4	4	4	4	4	4	4	4	4	4	4	4	4
ÖÇ 2	4	4	4	4	4	4	4	4	4	4	4	4	4	4	4
ÖÇ 3	4	4	4	4	4	4	4	4	4	4	4	4	4	4	4
ÖÇ 4	4	4	4	4	4	4	4	4	4	4	4	4	4	4	4
ÖÇ 5	4	4	4	4	4	4	4	4	4	4	4	4	4	4	4
ÖÇ 6	4	4	4	4	4	4	4	4	4	4	4	4	4	4	4