GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| FTR734 | TIBBİ TERİMLER | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 2 | 3,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Bu ders sonunda öğrenciler; sağlık bilimlerinde kullanılan terminolojinin esaslarını kavrayacak ve teorik ve pratik dersler ile ileriki mesleki uygulamalarında gerekli olan temel ve mesleki terminoloji bilgilerini öğrenmiş olacaklardır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Öğr. Gör. Satuk Buğrahan Yinanç
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Tıbbi terminolojiye ait terimleri kavrayabilecektir |
| 2 | Sistemlere ait tıbbi terimleri anlar ve yazabilecektir |
| 3 | Tıbbi terimler ve hastalıklar arasında ilişki kurabilecektir |
| 4 | Tıbbi terimleri kayıt altına alabilme becerisi kazanabilecektir |
| 5 | Fizyoterapi ve rehabilitasyonda genel bir konuda terminolojiyi kullanarak yazılı ve sözlü anlatım yapar. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Öğrenciler sağlık bilimlerinde kullanılan terimleri ve bu terimleri oluşturan kökleri, birleştirme formlarını, önekleri ve sonekleri tanıtarak bu temel elementlerin nasıl bir araya gelerek tıbbi terimler oluşturulduğunu göreceklerdir. Ayrıca sistemlere ait tıbbi terimlerin tanımlanmasının yanı sıra sağlık bilimlerinde yaygın olarak kullanılan tıbbi kısaltmalarını da içermektedir.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Dersin tanıtımı | ||
| 2 | Tıbbi Terimlere Giriş | ||
| 3 | Tıbbi Terimlerin Tarihi | ||
| 4 | Hareket Sistemi Terimleri | ||
| 5 | Kan Terimleri | ||
| 6 | Kardiovasküler Sistem Terimleri | ||
| 7 | Solunum Sistemi Terimleri | ||
| 8 | Ara sınav | ||
| 9 | Sinir Sistemi Terimleri | ||
| 10 | Sindirim Sistemi Terimleri | ||
| 11 | Üriner Sistemi Terimleri | ||
| 12 | Genital Sistemi Terimleri | ||
| 13 | Endokrin Sistemi Terimleri | ||
| 14 | Duyu Organları Terimleri |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
1) Tıbbi Terminoloji (Yrd. Doç. Dr. Nuran Akyurt) 2) Tıbbi Terminoloji Ders Kitabı (Sebahat Ekinci-H. Gül Hatipoğlu
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Tartışma | 5 | 2 | 10 |
| Alan Çalışması | 14 | 2 | 28 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 2 | 2 |
| Okuma | 5 | 2 | 10 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 80 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 2 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek