GERİ DÖN

Ders Öğretim Planı

Dersin Kodu Dersin Adı Dersin Türü Yıl Yarıyıl AKTS
FTR353 PEDİATRİK REHABİLİTASYON Ders 3 5 4,00

Dersin Seviyesi

Lisans

Dersin Sunulduğu Dil

Türkçe

Dersin Amacı

Pediatrik fizyoterapi yaklaşımları, ölçme ve değerlendirme yöntemleri ve gelişimin takibi ile uygun fizyoterapi planlamalarının geliştirilmesi.

Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri

Öğr. Gör. Tuğba DERE

Öğrenme Çıktıları

1 Tipik hareket ve fonksiyonel gelişimi 0-60 ay için öğrenir ve yorumlar.
2 Riskli bebek ilgili kavramları tanımlar, fizyoterapi ve rehabilitasyon değerlendirme ve uygulama prensiplerini öğrenir.
3 Doğumsal brakiyal pleksus yaralanmaları, tortikollis, metabolik ve genetik sebepli çocukluk çağı hastalıkları, konjenital problemler ve yaygın gelişimsel bozukluk gibi çocukluk çağında sık görülen diğer nörogelişimsel problemlerde fiyoterapi ve rehabilitasyon prensiplerini açıklar.
4 Pediatrik nöromusküler problemlerde fizyoterapi ve rehabilitasyon değerlendirme ve uygulama prensiplerini listeler.
5 Serebral Palsi tablosunu tanır, klinik özelliklerini öğrenir, fizyoterapi değerlendirmelerini açıklar ve kullanır.
6 Serebral Palsili çocuklarda klinik tiplere göre farklı güncel fizyoterapi ve rehabilitasyon programı uygulamalarını planlar.

Öğretim Sistemi

Birinci Öğretim

Dersin Ön Koşulu Olan Dersler

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Dersin İçeriği

Pediatrik rehabilitasyona ihtiyacı olan hastanın değerlendirilmesi, ihtiyaçlarının belirlenmesi ve tedavi sürecini yönetebilme

Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği

Hafta Konular (Teorik) Uygulama Öğretim Yöntem ve Teknikleri Ön Hazırlık
1 Pediatrik fizyoterapi ve rehabilitasyonun fizyoterapistler için uygulama alanları, bebeğin ve çocuğun tipik hareket ve fonksiyon gelişimi ile ilgili kavramlar ve pediatrik fizyoterapi ve rehabilitasyon uygulamaları için önemi. Yok Anlatım, Slayt Gösterimi Yok
2 Riskli bebeklerde fizyoterapi ve rehabilitasyon değerlendirme prensipleri Yok Anlatım, Slayt Gösterimi Yok
3 Serebral Palsi riski yüksek bebeklerde fizyoterapi ve rehabilitasyon klinik uygulamalar. Pratik Uygulama Anlatım, Slayt Gösterimi , Pratik Gösterim Yok
4 Serebral palsi klinik bilgi, komorbitideler, klinik ve ekstremite dağılımları, Serebral palside fizyoterapi ve rehabilitasyon değerlendirme yöntemleri. Yok Anlatım, Slayt Gösterimi, Soru-Cevap Yok
5 ICF temelli serebral palsi değerlendirme sonuçlarının analizi ve klinik yorumlama becerisi, ikincil kas iskelet problemlerinin değerlendirilmesi ve yorumlanması Yok Anlatım, Slayt Gösterimi, Soru-Cevap Yok
6 Serebral palsili çocuklarda Bobath konsepti genel bilgilendirme, konsept çerçevesinin ve klinik gerekçelendirilmesinin anlatılması ve pratik vaka çözümlemeleri. Yok Anlatım, Slayt Gösterimi, Soru-Cevap, Pratik Gösterim Yok
7 Serebral palsili çocuklarda spastik klinik tipde Bobath konsepti, konsept çerçevesinde karar verme ve fasilitasyon uygulamaları uygulamaları. Pratik Uygulama Anlatım, Slayt Gösterimi, Soru-Cevap Yok
8 Serebral palside klinik tiplere göre Bobath Fasilitasyon konsepti çerçevesinde karar verme ve fasilitasyon uygulamaları. Pratik Uygulama Anlatım, Slayt Gösterimi, Soru-Cevap Yok
9 Pediatrik fizyoterapi ve rehabilitasyon uygulamalarında güncel farklı fizyoterapi ve rehabilitasyon uygulamaları – Kısıtlayıcı Zorunlu Hareket Tedavisi (CIMT) / Bimanuel Yoğun Terapi (HABIT-BIT) / Ayna Terapi, Hedef Yönelik Terapi Yok Anlatım, Slayt Gösterimi, Soru-Cevap Yok
10 Doğumsal brakiyal pleksus yaralanmaları değerlendirme yöntemleri ve fizyoterapi ve rehabilitasyon uygulamaları Yok Anlatım, Slayt Gösterimi, Soru-Cevap, Video Gösterimi Yok
11 Pediatrik spinal kord problemleri, spina bifida, transvers miyelit olan çocukların fizyoterapi ve rehabilitasyon değerlendirmesi ve fizyoterapi ve rehabilitasyon uygulama prensipleri. Yok Anlatım, Slayt Gösterimi Yok
12 Konjenital tortikollisi olan nörogelişimsel problemlere sahip olan çocukların fizyoterapi ve rehabilitasyon değerlendirmesi ve fizyoterapi ve rehabilitasyon uygulama prensipleri Pratik Uygulama Anlatım, Slayt Gösterimi, Uygulamalı Gösterim Yok
13 Pediatrik Nöromüsküler Hastalıklar Yok Anlatım, Slayt Gösterimi, Tartışma Yok
14 Pediatrik Nöromüsküler Hastalıklar Yok Anlatım, Slayt Gösterimi Yok

Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar

Çocuklarda tipik motor ve fonksiyonel gelişim, Mintaze Kerem Günel, ed. Hipokrat kitabevi, 2022, Ankara Çocuklarda Fizyoterapi ve Rehabilitasyon Prensipleri ve Uygulamaları, Mintaze Kerem Günel (Ed), Hipokrat Kitabevi, 2022. Temel gelişimsel çocuk nörolojisi, Kalbiye Yalaz ed. 3 bs. Hipokrat Kitabevi, 2021. Livanelioğlu A, Günel MK, Serebral Palside Fizyoterapi, Yeni Özbek Matbaası, Ankara,19-60, 2009. Gelişimsel değerlendirme, Nörogelişimsel Bozukluklarda Teori, Pratik ve Uygulama, Meltem Yazıcı, Mintaze Kerem Günel, Hipokrat Kitabevi, 2019 Riskli Bebeklerde Gelişimsel, Erken Fizyoterapi ve Rehabilitasyon, Hacettepe Uygulamaları, Akmer Mutlu (Ed) Hipokrat kitabevi, Ankara, 2021

Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları

Değerlendirme

Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri Adet Değer
Ara Sınav 1 60
Quiz 2 40
Toplam 100
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri Adet Değer
Final Sınavı 1 100
Toplam 100
Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri 45
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri 55

Staj Durumu

Yok

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler Sayısı Süresi (saat) Toplam İş Yükü (saat)
Ara Sınav 1 1 1
Final Sınavı 1 1 1
Quiz 2 2 4
Derse Katılım 14 2 28
Gösterme 14 2 28
Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma 1 7 7
Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma 1 10 10
Quiz için Bireysel Çalışma 2 8 16
Toplam İş Yükü (saat) 95

Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi

PÇ 1 PÇ 2 PÇ 3 PÇ 4 PÇ 5 PÇ 6 PÇ 7 PÇ 8 PÇ 9 PÇ 10 PÇ 11 PÇ 12 PÇ 13 PÇ 14 PÇ 15
ÖÇ 1 4 4 4 4 4 5 4 4 5 4 5 4 4 4 4
ÖÇ 2 5 5 5 5 4 4 3 5 5 4 4 4 5 4 3
ÖÇ 3 4 4 4 3 4 4 4 4 4 4 4 4 5 5 5
ÖÇ 4 4 3 4 4 4 4 4 4 3 4 4 4 4 4 4
ÖÇ 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5
ÖÇ 6 4 4 3 4 5 5 5 5 5 4 4 4 4 4 4
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek