GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| VTH734 | GEN MÜHENDİSLİĞİ VE BİYOTEKNOLOJİ | Seçmeli Ders Grubu | 4 | 7 | 3,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu dersin amacı öğrencilere Rekombinant DNA Teknolojisi ve gen mühendisliğinde sıklıkla kullanılan yöntemleri tanıtmak ve Veteriner hekimlikte kullanıldığı alanları öğretmektir
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Doç. Dr. Tünay KARAN
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Rekombinat DNA teknolojisini bilir |
| 2 | Gen mühendisliği ve çalışma konularını bilir |
| 3 | Sıklıkla kullanılan klonlama tekniklerini ve kullanım amaçlarını bilir |
| 4 | Transgenik organizma üretimi hakkında fikir sahibi olur |
| 5 | Moleküler biyoloji tekniklerini öğrenir |
| 6 | Gen mühendisliğinin veteriner hekimlikte kullanım alanlarını bilir |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Genom çalışmaları, klonlama ve basamakları, transgenik organizma üretimi ve biyoteknolojinin Veteriner hekimlikte kullanım alanlarını içerir
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Biyoteknolojiye giriş ve tarihçe | ||
| 2 | Genom çalışmalarının mevcut durumu | ||
| 3 | Gen mühendisliği ile ilgili bilgiler | ||
| 4 | Rekombinant DNA teknolojisi | ||
| 5 | Klonlama öncesi doku ya da hücrelerden DNA izolasyonu | ||
| 6 | Polimeraz Zincir Reaksiyonu ve basamakları | ||
| 7 | Klonlamada kullanılan vektör çeşitleri | ||
| 8 | Doğrudan Gen Aktarım Teknikleri | ||
| 9 | Rekombinat DNA teknolojisinin uygulama alanları | ||
| 10 | Veteriner Hekimlikte Rekombinat DNA teknolojisi | ||
| 11 | Transgenik organizma üretimi ve transgenik hayvanlar | ||
| 12 | Hayvansal biyoteknoloji | ||
| 13 | Moleküler biyoloji teknikleri ile hastalıkları anlamak ve analiz etmek | ||
| 14 | Gen tedavileri ve biyoteknolojinin diğer kullanım alanları |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
1. Konuk M. Moleküler Biyolojide Önemli Notlar, Nobel Yayın. 2004 2. . Reedy C.A. Methods for General and Molecular Microbiology, American Society for Microbiology, 2007. 3. Gelissen G. Production of Recombinant Proteins. Wiley Interscience 2005
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 95 |
| Quiz | 1 | 5 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Derse Katılım | 14 | 1 | 14 |
| Soru-Yanıt | 4 | 1 | 4 |
| Beyin Fırtınası | 7 | 1 | 7 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 1 | 14 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 7 | 1 | 7 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 14 | 1 | 14 |
| Okuma | 7 | 1 | 7 |
| Ev Ödevi | 4 | 1 | 4 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 71 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | |
| ÖÇ 1 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| ÖÇ 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| ÖÇ 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| ÖÇ 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| ÖÇ 5 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| ÖÇ 6 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek