GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| VTH360 | KLİNİK UYGULAMA | Ders | 3 | 6 | 4,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu dersin amacı öğrencilere Klinik uygulama dersinde, hasta sahibi ile iletişim ve anamnez alma, temel ve ileri muayene teknikleri, tanı amaçlı numune alımı, bulguları değerlendirme, uygun tedavi seçeneklerini belirleme ve uygulama, prognoz hakkında değerlendirme becerisi kazandırmaktır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Dr. Öğrt. Üyesi Güvenç Gökalp Dr. Öğrt. Üyesi Sema Çakır Bayrak Araş. Gör. Dr. Yakup KOCAMAN Araş. Gör. Dr. Emre SAYAR
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Yeterli bilgi birikimi ve deneyimle çözüm üretebilir, uygun sağaltım yöntemlerini bilir ve uygulayabilir. |
| 2 | Sağlık alanındaki uygulamalar için gerekli olan modern teknik ve araçları seçer, bilgi teknolojilerini etkin bir biçimde kullanır. |
| 3 | Hayvanlarda olması muhtemel hastalıklarla ilgili klinik bulguları değerlendirir ve gerektiğinde tanı materyallerini (marazi maddeler, şüpheli vektör parazit, vb) alarak yetkili laboratuvarlara gönderir. |
| 4 | Yetki ve sorumluluklarının farkında olarak hekimlik mesleğini etik kurallar çerçevesinde icra etme bilincine sahip olur ve bu değerleri gerektiğinde savunur. |
| 5 | Kendi kendine öğrenme araştırma ve uygulama yeteneğini kazanır ve hayat boyu öğrenmeyi ilke edinir, |
| 6 | Meslektaşları, diğer meslek mensupları hasta sahibi ve işverenler ile iyi iletişim kurabilir, |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Klinik tanı hakkında genel bilgiler, bazı tanımlar, hastalık belirtileri, genel muayene yöntemleri (eşgal, habitus, anamnez, inspeksiyon, palpasyon, oskültasyon, perküsyon, sondalama) Genel durum muayenesi: beden ısısı, normal ısı, ateş ve hipertermi, hipotermi, ateşli hastalıklar. Lenf sisteminin muayenesi, lenf yumruları ve damarları. Görünen mukozaların muayenesi Derinin muayenesi: kıl örtüsü, derinin rengi, nemliliği, kokusu, elastikiyeti; derinin lezyonları: kaşıntı, şişkinlik, ödem, anfizem, doku kayıpları-yaralar, dökülmeler, dermatitis yangılar Solunum sisteminin muayenesi: fariks, larinks, trachea, akciğer, pleura boşluğunun muayenesi Dolaşım sisteminin muayenesi: nabız, kalbin muayenesi (oskültasyon, perküsyon, EKG), kanın muayenesi, serolojik testler Sindirim sisteminin muayenesi: çiğneme, salivasyon, yutma, ağız / farinks mukozası, özofagus muayenesi, ruminasyon, kusma, dışkılama, rumen ve abomasumun muayenesi, barsakların muayenesi, karaciğer ve dalak muayenesi Üriner sistemin muayenesi: üriner organların muayenesi , idrar alınması ve idrarın makroskopik, mikroskopik, kimyasal muayenesi Doğum ve Jinekolojinin endikasyon alanları Dişi hayvanlarda jinekolojik muayene yöntemi Dişi hayvanlarda jinekolojik tedaviler Jinekolojik operasyonlar Dişi hayvanlarda reprodüktif fizyoloji Hasta hayvanın muayeneye sunulması ve hastaya yaklaşım Dış hastalıkları tanısında uygulanan muayene yöntemleri Organların ve bölgelerin muayenesi, topallıkların muayenesi Cerrahi operasyonlar
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Uygulama | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|---|
| 1 | yok | Ders dönemi sonunda dersin öğrenciye kazandıracağı bilgi beceri ve kazanımların vurgulanması. Ders kaynaklarının ve derse ilişkin uygulama ve değerlendirme yöntemlerinin tanıtılması. Kliniklerde ve klinik laboratuvarında çalışma prensipleri, uyulması gereken biyogüvenlik kurallarının belirtilmesi. Kliniklerde ve klinik laboratuvarında olası biyolojik ve kimyasal tehlikeler ve önlemler konusunda bilgi aktarımı. Laboratuvara gönderilecek örneklerin alımı ve naklinde dikkat edilmesi gereken hususların ve biyogüvenlik kurallarının anlatılması. Derslerde not tutulması ve ders takibinin öneminin vurgulanması. Tüm öğrencilerin hayvanlarla temasa geçmeden önce tetanoz / difteri ve kuduz aşısı yaptırmaları konusunda bilgilendirilmesi. | Klinik Uygulama | Yok |
| 2 | Yok | Anamnez alınması, hastaya yaklaşım, Hayvanlarda zaptırap yöntemleri. | Klinik Uygulama | Yok |
| 3 | Yok | Genel muayene yöntemleri: İnspeksiyon, palpasyon, perkusyon, auskultasyon, Hayvan türlerine ve hastalıklara göre muayene prosedürleri | Klinik Uygulama | Yok |
| 4 | yok | Genel muayene yöntemleri: Beden sıcaklığının ölçülmesi, Lenf sisteminin muayenesi, Sistemsel hastalıklara göre hastaya yaklaşım | Klinik Uygulama | Yok |
| 5 | Yok | Hayvanlarda kan alma ve intravenöz kateter yerleştirme, Sindirim sistemi hastalıklarında muayene prosedürleri | Klinik Uygulama | Yok |
| 6 | Yok | Hayvanlarda enjeksiyon yöntemleri, Solunum sistemi hastalıklarında muayene prosedürleri | Klinik Uygulama | Yok |
| 7 | Yok | Seminerler ve ödev sunumları ve kendi kendine öğrenme, sunma çalışmaları (SSL) | Klinik Uygulama | Yok |
| 8 | Yok | Yardımcı Muayene Yöntemleri: Hematolojik muayeneler, Kas-iskelet sistemi hastalıklarında muayene prosedürleri | Klinik Uygulama | Yok |
| 9 | Yok | Yardımcı Muayene Yöntemleri: Biyokimyasal testler, | Klinik Uygulama | Yok |
| 10 | Yok | Yardımcı Muayane Yöntemleri: Göz hastalıklarında muayene prosedürleri | Klinik Uygulama | Yok |
| 11 | Yok | Yardımcı Muayane Yöntemleri: Paraziter muayeneler, Kulak hastalıklarında muayene prosedürleri | Klinik Uygulama | Yok |
| 12 | yok | Derinin muayenesi: kıl örtüsü, derinin rengi, nemliliği, kokusu, elastikiyeti; derinin lezyonları, Operasyon salonu, ameliyathane ekipmanlarının tanınması | Klinik Uygulama | Yok |
| 13 | Yok | Derinin muayenesi: kazıntı, sitoloji, wood lambası, diff quik boyama, aspirasyon biyopsisi, Görüntüleme (radyoloji, skopi, ultrasonografi) cihazlarının tanınması | Klinik Uygulama | Yok |
| 14 | Yok | Dolaşım sisteminin muayenesi: Nabzın muayenesi, Arterlerin muayenesi, Venaların muayenesi, Cerrahi aletlerin tanınması, Kalbin muayenesi (inspeksiyon, palpasyon, perkusyon, oskultasyon), Sterilizasyon ünitesinde bulunan ekipmanları tanıma | Klinik Uygulama | Yok |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Evcil Hayvanlarda Doğum ve İnfertilite. Ed.: Alaçam, E., 1999. Medisan. Veterinary Medicine. Ed.: Blood, DC. Gay, CG.,Gastolik, PD., Hirellif KW., 2008. Saunders. Large Animal İnternal Medicine. Ed.: Smith, B., 2009. Saunders. Veteriner İç Hastalıklara Giriş. İmren, HY., 2000. Medisan. Veteriner Hekimlikte Muayene Yöntemleri. Bilal, T., 2010. Nobel Tıp. Genel Cerrahi. Erdoğan Samsar, Faruk Akın, 2000. Medipres.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 4 | 8 | 32 |
| Uygulama Sınavı | 2 | 4 | 8 |
| Takım/Grup Çalışması | 2 | 8 | 16 |
| Örnek Vaka İncelemesi | 4 | 7 | 28 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 6 | 6 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 8 | 8 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 100 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | |
| ÖÇ 1 | 3 | 3 | 2 | 4 | 2 | 3 | 3 | 3 | 2 | 3 | 2 |
| ÖÇ 2 | 3 | 2 | 3 | 2 | 3 | 2 | 3 | 4 | 2 | 2 | 2 |
| ÖÇ 3 | 5 | 5 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 4 | 3 | 4 | 4 |
| ÖÇ 4 | 3 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| ÖÇ 5 | 4 | 3 | 4 | 3 | 5 | 3 | 4 | 5 | 4 | 4 | 5 |
| ÖÇ 6 | 3 | 4 | 2 | 2 | 3 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek