GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| VTH352 | MİKROBİYOLOJİ II | Ders | 3 | 5 | 3,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Enfeksiyöz hastalıklara neden olan Gram pozitif ve Gram negatif bakterilerin özellikleri, sebep oldukları hastalıkların epidemiyolojisi, patogenezisi, semptomları, klinik ve laboratuvar teşhisi, tedavi, koruma, kontrol ve aşıları konularında bilgi sahibi olmak.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Dr. Öğr. Üyesi Ufuk ÜLKER
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Gram pozitif ve Gram negatif bakterilerin özellikleri hakkında bilgi sahibi olmak |
| 2 | Hastalıkların epidemiyolojisi hakkında bilgi sahibi olmak |
| 3 | Hastalıkların patogenezisini öğrenmek ve semptomlarının teşhiste kullanımı becerisini kazanmak |
| 4 | Hastalıkların laboratuvar teşhisinde kullanılan yöntemleri öğrenmek |
| 5 | Hastalıkların tedavisinde kullanılan antibakteriyel ajanların seçimini öğrenmek |
| 6 | Hastalıkların koruma ve kontrol stratejilerini kavramak |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
1. Veteriner Mikrobiyoloji (Bakteriyel Hastalıklar), 1. Baskı, Aydın, N., İzgür, M, Diker, KS., Yardımcı, H., Esendal, Ö., Paracıkoğlu, J., Akan, M. (2006). 2. Özel Mikrobiyoloji, 4. Baskı, Arda, M., Minbay, A., Leloğlu, N., Aydın, N., Kahraman, M., Akay, Ö., Ilgaz, A., İzgür, M, Diker, KS. (1997) 3. Bergey’s manual of systematic bacteriology. NR Krieg and JG Holt, (1996). 4. Diagnostic Microbiyology 5. baskı Koneman EW, Allen SD, Janda WM, Schreckenberger PC and Winn WC (1997).
Dersin İçeriği
Enfeksiyöz hastalıklara neden olan Gram pozitif ve Gram negatif bakterilerin özellikleri, sebep oldukları hastalıkların epidemiyolojisi, patogenezisi, semptomları, klinik ve laboratuvar teşhisi, tedavi, koruma, kontrol ve aşıları
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Uygulama | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Streptococcus ve Staphylococcus enfeksiyonları | |||
| 2 | Listeria enfeksiyonları ve Erysipelothrix enfeksiyonları | |||
| 3 | Actinomyces enfeksiyonları ve Corynebacterium enfeksiyonları | |||
| 4 | Rhodococcus enfeksiyonları ve Mycobacterium enfeksiyonları | |||
| 5 | Bacillus enfeksiyonları ve Clostridium enfeksiyonları | |||
| 6 | Escherichia, Salmonella, Yersinia ve Proteus Enfeksiyonları | |||
| 7 | Aeromonas, Pseudomonas ve Bulkhorderia Enfeksiyonları | |||
| 8 | Brucella ve Pasteurella Enfeksiyonları | |||
| 9 | Mannheimia, Haemophilus ve Actinobacillus Enfeksiyonları | |||
| 10 | Taylorella, Bordetella, Neisseria, Francisella ve Legionella Enfeksiyonları | |||
| 11 | Moraxella, Acinetobacter, Vibrio, Listonella ve Phorobacterium Enfeksiyonları | |||
| 12 | Campylobacter, Arcobacter ve Helicobacter Enfeksiyonları | |||
| 13 | Spirochaetes, Ricketsia ve Chlamydia enfeksiyonları | |||
| 14 | Mantar infeksiyonları |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
1. Veteriner Mikrobiyoloji (Bakteriyel Hastalıklar), 1. Baskı, Aydın, N., İzgür, M, Diker, KS., Yardımcı, H., Esendal, Ö., Paracıkoğlu, J., Akan, M. (2006). 2. Özel Mikrobiyoloji, 4. Baskı, Arda, M., Minbay, A., Leloğlu, N., Aydın, N., Kahraman, M., Akay, Ö., Ilgaz, A., İzgür, M, Diker, KS. (1997) 3. Bergey’s manual of systematic bacteriology. NR Krieg and JG Holt, (1996). 4. Diagnostic Microbiyology 5. baskı Koneman EW, Allen SD, Janda WM, Schreckenberger PC and Winn WC (1997).
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 10 | 10 |
| Final Sınavı | 1 | 10 | 10 |
| Laboratuvar | 2 | 5 | 10 |
| Deney | 2 | 5 | 10 |
| Rapor | 3 | 5 | 15 |
| Ev Ödevi | 2 | 5 | 10 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 65 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | |
| ÖÇ 1 | 2 | 2 | |||||||||
| ÖÇ 2 | 3 | 3 | 3 | 2 | |||||||
| ÖÇ 3 | 1 | 2 | 3 | ||||||||
| ÖÇ 4 | 4 | ||||||||||
| ÖÇ 5 | 2 | 3 | |||||||||
| ÖÇ 6 | 4 | 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek