GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| INS.362 | HİDROLOJİ | Ders | 3 | 6 | 2,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Öğrencilere hidrolojinin temel bilgilerini öğretmektir.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Doç. Dr. Murat AY
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Hidrolojik çevrimin temel elemanlarını tanımlar ve özetler. |
| 2 | Temel hidrometeorolojik değişkenleri öğrenir. |
| 3 | Yağış, buharlaşma, sızma ve yeraltı suyu kavramlarını öğrenir. |
| 4 | Hidrografları analiz edip uygular. |
| 5 | Taşkınların temel kavramlarını tanımlar. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
[Yok]
Dersin İçeriği
Hidrolojik çevrim, temel meteorolojik elemanların ölçümü, yağış, buharlaşma, sızma, yeraltı suyu, yüzeysel akış ve akım ölçümleri, hidrograf analizi, taşkın hidrolojisine giriş.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Hidrolojiye Giriş, Tanımı, Kapsamı, önemi, su kaynakları, Çevrim, Temel Denklemler | ||
| 2 | Su döngüsü | ||
| 3 | Su döngüsü | ||
| 4 | Yağış, meydana gelişi, gerekli şartlar, sınıflandırma, suni yağmur, ölçme, ölçme hataları, yağış verilerinin analizi | ||
| 5 | Yağış, meydana gelişi, gerekli şartlar, sınıflandırma, suni yağmur, ölçme, ölçme hataları, yağış verilerinin analizi | ||
| 6 | Yağış, meydana gelişi, gerekli şartlar, sınıflandırma, suni yağmur, ölçme, ölçme hataları, yağış verilerinin analizi | ||
| 7 | Yağış verilerinin analizi ve kar | ||
| 8 | Yağış verilerinin analizi ve kar | ||
| 9 | Sızma ve yeraltı suyu | ||
| 10 | Yüzeysel akış ölçmeleri | ||
| 11 | Yüzeysel akış ölçmeleri | ||
| 12 | Taşkın hidrolojisi | ||
| 13 | Hidrograflar | ||
| 14 | Bir bilgisayar yazılımında ilgili konuların uygulamaları |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Beyazıt M., 1987;Hidroloji. İstanbul Teknik Üniversitesi, İnşaat Fakültesi Matbaası, İstanbul. Muslu Y. 1997; Hidroloji ve Meskun Bölge Drenajı. İstanbul Teknik Üniversitesi, İnşaat Fakültesi Matbaası, İstanbul. Bayazıt, M. , Avcı, İ. , Şen, Z. ,2001; Hidroloji Uygulamaları, Birsen Yayınevi Ilgaz, C., Karahan, M.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 70 |
| Ev Ödevi | 1 | 30 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Ev Ödevi | 1 | 10 | 10 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 61 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 4 | 4 | 3 | |||||||
| ÖÇ 2 | 5 | 4 | 4 | 3 | |||||||
| ÖÇ 3 | 5 | 4 | 4 | 3 | |||||||
| ÖÇ 4 | 5 | 4 | 4 | 3 | |||||||
| ÖÇ 5 | 5 | 4 | 4 | 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek