GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| INS.718 | YÜKSEK YAPILAR | Seçmeli Ders Grubu | 4 | 8 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Yüksek yapılar ve taşıyıcı sistemleri hakkında bilgi sahibi olmak.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Dr. Öğretim Üyesi Handan ADIBELLİ
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Yüksek yapı tanımını bilir |
| 2 | Yüksek yapı taşıyıcı sistemlerini bilir. |
| 3 | Yüksek yapıda yangın güvenliği hakkında bilgi sahibi olur. |
| 4 | Kompozit yapı elemanları hakkında bilgi sahibi olur. |
| 5 | Farklı yüksek yapılar ıbilir |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
[Yok]
Dersin İçeriği
Konunun tanıtılması, taşıyıcı sistemler, düşey yüklerin taşınması, yatay yüklerin taşınması, yükler: düşey ve yatay yükler, taşıyıcı sistemlerin boyutlandırılması, konstrüktif esaslar, yangın güvenliği.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Giriş | ||
| 2 | Yüksek yapıların tarihçesi | ||
| 3 | Yüksek yapılarda düşey ve yatay yüklerin tanıtılması | ||
| 4 | Yüksek yapılarda betonarme taşıyıcı sistemler | ||
| 5 | Yüksek yapılarda çelik taşıyıcı sistemler | ||
| 6 | Yüksek yapılarda kullanılan beton-çelik kompozit yapı elemanları | ||
| 7 | Yüksek yapılarla ilgili Türk ve Avrupa yönetmelik ve standartnamelerin tanıtılması | ||
| 8 | Kompozit kolon ve kiriş hesabı | ||
| 9 | Kompozit döşeme hesabı | ||
| 10 | Yüksek yapılarda sürdürülebilirlik | ||
| 11 | Öğrenci sunumları | ||
| 12 | Öğrenci sunumları | ||
| 13 | Öğrenci sunumları | ||
| 14 | Öğrenci sunumları |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Skyscrepers, Adrian Smith
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 50 |
| Ev Ödevi | 1 | 50 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 60 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 40 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Rapor Hazırlama | 1 | 20 | 20 |
| Rapor Sunma | 1 | 1 | 1 |
| Bireysel Çalışma | 10 | 3 | 30 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 4 | 5 | 20 |
| Ev Ödevi | 1 | 1 | 1 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 116 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | |
| ÖÇ 1 | 3 | 5 | 4 | ||||||||
| ÖÇ 2 | 3 | 5 | 4 | ||||||||
| ÖÇ 3 | 3 | 5 | 4 | ||||||||
| ÖÇ 4 | 3 | 5 | 4 | ||||||||
| ÖÇ 5 | 3 | 5 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek