GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| MMF105 | KİMYA | Ders | 1 | 1 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu dersin amacı, öğrenciyi, atom, molekül ve iyonik halde maddelerin kimyasal özellikleri ve tepkimeleri hakkında bilgilendirmek ve problem çözme becerisini kazandırmaktır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Prof. Dr. İsmail AKDENİZ
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Madde, maddenin özellikleri ve ölçülmesini, atom ve atomik teoriyi öğrenir. |
| 2 | Periyodik tablo ve bazı atom özelliklerini öğrenir. |
| 3 | Kimyasal bileşikleri öğrenir, kimyasal reaksiyonları ve stokiyometriyi öğrenir. |
| 4 | Sulu çözelti reaksiyonlarını öğrenir. |
| 5 | Asit-Bazları tanır. pH hesaplarını yapar. |
| 6 | Kimyasal bağ ve bağ teorilerini öğrenir |
| 7 | Gazlar hakkında bilgi edinir. |
| 8 | Termodinamiğin birinci yasasını öğrenir. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
[Yok]
Dersin İçeriği
Maddenin özellikleri ve ölçümü, atom ve atom teorisi, kimyasal bileşikler, kimyasal reaksiyonlar, sulu çözelti reaksiyonları, gazlar, termokimya, atomun elektronik yapısı, periyodik çizelge ve bazı atom özellikleri, kimyasal bağ I: basit kavramlar, kimyasal bağ II: ilave kavramlar.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Laboratuvar | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Giriş ve maddenin özellikleri ve ölçümü | |||
| 2 | Giriş ve maddenin özellikleri ve ölçümü | |||
| 3 | Atom ve atom teorisi | |||
| 4 | Atomun elektronik yapısı, Periyodik çizelge ve bazı atom özellikleri | |||
| 5 | Kimyasal bileşikler | |||
| 6 | Kimyasal reaksiyonlar (Quiz) | |||
| 7 | Sulu çözelti reaksiyonları | |||
| 8 | Vize Sınavı (ara sınav) | |||
| 9 | Asit ve bazlar | |||
| 10 | Asit ve bazlar | |||
| 11 | Kimyasal Bağlar | |||
| 12 | Gazlar | |||
| 13 | Gazlar | |||
| 14 | Termokimya |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
1. Genel Kimya, İlkeler ve Modern Uygulamalar, Petrucci, Harwood, Herring Co., New York. Çeviri Editörleri: Tahsin Uyar, Serpil Aksoy, Palme Yayıncılık
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 60 |
| Quiz | 1 | 40 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Quiz | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 8 | 8 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 2 | 25 | 50 |
| Quiz için Bireysel Çalışma | 2 | 8 | 16 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 121 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 3 | 3 | 4 | 4 | 4 | 2 | 3 | 3 | 3 | 4 |
| ÖÇ 2 | 4 | 3 | 3 | 4 | 4 | 4 | 2 | 3 | 3 | 3 | 4 |
| ÖÇ 3 | 4 | 3 | 3 | 4 | 4 | 4 | 2 | 3 | 3 | 3 | 4 |
| ÖÇ 4 | 4 | 3 | 3 | 4 | 4 | 4 | 2 | 3 | 3 | 3 | 4 |
| ÖÇ 5 | 4 | 3 | 3 | 4 | 4 | 4 | 2 | 3 | 3 | 3 | 4 |
| ÖÇ 6 | 4 | 3 | 3 | 4 | 4 | 4 | 2 | 3 | 3 | 3 | 4 |
| ÖÇ 7 | 4 | 3 | 3 | 4 | 4 | 4 | 2 | 3 | 3 | 3 | 4 |
| ÖÇ 8 | 4 | 3 | 3 | 4 | 4 | 4 | 2 | 3 | 3 | 3 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek