GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| ADSL-147 | Hastalıklarda Beslenme | Seçmeli Ders Grubu | 2 | 4 | 2,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Yetişkinlerde görülen çeşitli hastalıklarda beslenmenin rolü ve bu hastalıklarda uygulanan beslenme tedavileri hakkında bilgi sahibi olunmasını sağlamaktır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Öğr. Gör. Elif GÖKMEN
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Beslenme ile ilgili temel kavramları açıklar. |
| 2 | Beslenme ve sağlık ilişkisini bilir. |
| 3 | Hastalıklarda beslenmenin önemini açıklar. |
| 4 | Çeşitli hastalıkların oluşmasında beslenmenin rolünü ve hastalıklara uygun beslenme ilkelerini bilir. |
| 5 | Hastalıklara özgü beslenme şekillerini ayırt eder. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Bu ders için herhangi bir ön koşul bulunmamaktadır.
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Bu ders tıbbi beslenme tedavisinin önemi, obezite, yeme bozuklukları, diyabet, kalp-damar hastalıkları, metabolik sendrom, gastrointestinal sistem hastalıkları varlığında beslenme tedavisi konularını içermektedir.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Beslenme ve Sağlık İlişkisi | ||
| 2 | Obezite ve Beslenme | ||
| 3 | Yeme Bozukluklarında Beslenme | ||
| 4 | Hipertansiyonda Beslenme | ||
| 5 | Kalp Damar Hastalıklarında Beslenme | ||
| 6 | Metabolik Sendrom ve Beslenme | ||
| 7 | Diabetes Mellitus ve Beslenme | ||
| 8 | Gastrointestinal Sistem Hastalıkları ve Beslenme | ||
| 9 | Kanser ve Beslenme | ||
| 10 | Böbrek Hastalıkları ve Beslenme | ||
| 11 | Karaciğer, Safra ve Pankreas Hastalıklarında Beslenme | ||
| 12 | Romatizmal Hastalıklar ve Beslenme | ||
| 13 | Enfeksiyon Hastalıkları ve Beslenme | ||
| 14 | Besin Duyarlılığı ve İntoleransında Beslenme |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
1. Beslenme. Baysal A., Hatiboğlu Yayınevi, Ankara (2012). 2. Diyet El Kitabı. Baysal, A., Aksoy, M., Besler, T., Bozkurt, N., Keçecıoğlu, S., Merdol Kutluay T., Pekcan, G., Mercangil, S.M., Yılmaz E.. Hatiboğlu Yayınevi, 8. Baskı, Ankara. (2014). 3. Hastalıklarda Tıbbi Beslenme Tedavisi. Tüfekçi Alphan M.E., Hatipoğlu Yayınevi, (2014).
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Quiz | 2 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Quiz | 2 | 1 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Bireysel Çalışma | 7 | 1 | 7 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 4 | 4 |
| Quiz için Bireysel Çalışma | 2 | 4 | 8 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 50 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | |
| ÖÇ 1 | |||||||||||
| ÖÇ 2 | |||||||||||
| ÖÇ 3 | |||||||||||
| ÖÇ 4 | |||||||||||
| ÖÇ 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek