GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| ZFD244 | BAHÇE BİTKİLERİ | Ders | 2 | 4 | 4,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Bahçe bitkilerinin temel fizyolojik ve biyolojik esasları, bahçe kurmada dikkat edilmesi gereken konular, tozlanma, döllenme, meyve tutumu ve büyümeyi düzenleyici maddeler hakkında bilgiler verilmesi amaçlanmaktadır
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Dr. Öğr. Üyesi Gülden BALCI
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Ülkemizin Bahçe bitkileri potansiyelini hakkında bilgi sahibidir. |
| 2 | Bahçe bitkilerinin temel fizyolojik ve biyolojik esasları hakkında bilgi sahibidir |
| 3 | Bahçe bitkilerinin tozlanma, döllenme, meyve tutumu hakkında bilgi sahibidir |
| 4 | Büyümeyi düzenleyici maddeler hakkında bilgi sahibidir. |
| 5 | Bahçe bitkileri ile bahçe kurulması ve yönetimi hakkında bilgi sahibidir. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
-
Dersin İçeriği
Türkiye’nin bahçe bitkileri yetiştirme potansiyeli ve temel kavramların tanımlarını içerir.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Uygulama | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Giriş | önemli bahçe bitkileri ürünlerinin üretim miktarları ve üretim yerler ile ilgili sunu | ||
| 2 | Bahçe Bitkilerinin Sınıflandırılması ve İnsan Beslenmesindeki Yeri | - | ||
| 3 | Bahçe Bitkilerinin Biyolojik Özellikleri | çiçek yapılarının gösterilmesi | ||
| 4 | Bahçe Bitkilerinin Biyolojik Özellikleri | tomurcuklarda morfolojik ayrım safhasının gösterilmesi | ||
| 5 | Bahçe Bitkilerinin Ekolojik İstekleri | etkili sıcaklık toplamının hesaplanması | ||
| 6 | Bahçe Bitkilerinin Ekolojik İstekleri | - | ||
| 7 | Bahçe Bitkilerinin Fizyolojik Özellikleri | - | ||
| 8 | Bahçe Bitkilerinin Fizyolojik Özellikler | - | ||
| 9 | Bahçe Bitkilerinin Çoğaltılması | bitkilerde çelik ile çoğaltmanın gösterilmesi | ||
| 10 | Bahçe Bitkilerinin Çoğaltılması | bitkilerde aşı ile çoğaltılmasının gösterilmesi | ||
| 11 | Bahçe Tesisi | - | ||
| 12 | Bahçe kurulması | - | ||
| 13 | Kültürel Uygulamalar | ağaçlarda budama tekniklerinin gösterilmesi | ||
| 14 | Kültürel Uygulamalar | önemli hastalık ve zararlılar ile ilgili bilgili |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
-
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Quiz | 3 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
-
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Quiz | 3 | 1 | 3 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 9 | 9 |
| Okuma | 14 | 4 | 56 |
| Quiz için Bireysel Çalışma | 5 | 2 | 10 |
| Ev Ödevi | 14 | 2 | 28 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 107 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | PÇ 17 | |
| ÖÇ 1 | 3 | ||||||||||||||||
| ÖÇ 2 | 4 | ||||||||||||||||
| ÖÇ 3 | |||||||||||||||||
| ÖÇ 4 | 3 | ||||||||||||||||
| ÖÇ 5 | 1 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek