GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| ULI715 | KARŞILAŞTIRMALI HARP TARİHİ | Seçmeli Ders Grubu | 4 | 7 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Türk harp tarihinin dünya harp tarihindeki taktik, stratejik, muharebe açısından karşılaştırmalı analiz becerileri kazandırmak.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Doç. Dr. Hülya Toker
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Öğrencilerin ilk çağlardan günümüze savaş olgusunu kavramsal olarak öğrenme ve tarihî perspektifte konu üzerine çalışma yapabilme becerisi kazanır. |
| 2 | Türk Ordu teşkilatının yanı sıra tarihte meydana gelen önemli savaşlar hakkında karşılaştırmalı analiz yapabilme becerileri kazanır. |
| 3 | Farklı millet ve devletlerin savaşlarda kullandıkları silah, araç ve gereçlerin tarihsel gelişimi, değişimi ve gelişimi etkileyen temel nedenler, değişimin dönüm noktası olan savaşlar hakkında inceleme yapabilme becerileri kazanır. |
| 4 | Askerî Tarihin kapsamını kavrayabilme; dünyada ve Türkiye'deki Askerî Tarih çalışmaları ve Askerî Tarih kaynaklarını bilme ve bu alanda yeni ve özgün bilimsel araştırma yapabilme becerisini kazanır. |
| 5 | Tarihte cereyan eden muharebelerin taktik ve stratejik açıdan karşılaştırmalı olarak inceleme yapabilme becerilerini kazanır |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Türk ve dünya tarihi için önemli bazı muharebeleri karşılaştırarak analiz yapılmaktadır
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Askeri Tarih Kavramı ve Kaynakları | ||
| 2 | Türk Askeri Tarihinin Ana Hatları | ||
| 3 | Askeri Tarih Karşılaştırma Yöntemleri | ||
| 4 | Askeri Silah Sanayiindeki Gelişim | ||
| 5 | Türk Tarihinde Ordunun Modernizasyon Çalışmaları | ||
| 6 | Dünya Tarihinde Stratejik ve Taktik Düşüncedeki Değişim | ||
| 7 | Genel Değerlendirme | ||
| 8 | Örneklerle Karşılaştırmalı Seferberlik Analizi | ||
| 9 | Örneklerle Karşılaştırmalı Muharebe Hazırlık Analizi | ||
| 10 | Örneklerle Karşılaştırmalı Taarruz Muharebeleri Analizi | ||
| 11 | Örneklerle Karşılaştırmalı Savunma Muharebeleri Analizi | ||
| 12 | Örneklerle Karşılaştırmalı Amfibi Harekât Analizi | ||
| 13 | Örneklerle Karşılaştırmalı Modern Savaş Analizi | ||
| 14 | Genel Değerlendirme |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
1. Sun Tzu, Savaş Sanatı, İstanbul, 2014. 3. Necati Ulunay Ucuzsatar, Türklerde Harp Sanatı Taktik ve Strateji, İstanbul, 2007. 4. Mesut Uyar, Edward J. Erickson, Osmanlı Askeri Tarihi, İstanbul, 2014. 5. Cevat Şayin, Gültekin Yıldız, Osmanlı Askeri Tarihini Araştırmak, İstanbul, 2012 6. Yücel Karadaş, Osmanlı Ordusunda Modernizasyon ve Demodernizasyon 1826-1918, Doğu Kitabevi, 2016 7. Mevlüt Bozdemir, Türk Ordusunun Tarihsel Kaynakları, AÜ SBF Yay. 1982. 8. Kenneth John Macksey, II. Dünya Savaşı'nda Askeri Hatalar, İstanbul, 2012. 9. Erik Jan Zürcher, Askerlik İşi Askeri İşgücünün Karşılaştırmalı Tarihi 1500-2000, İstanbul, 2017. 10. Gürsu Galip Gürsakal, "Osmanlı ve Büyük Güçlerin Askeri Harcamalarına Karşılaştırmalı Bir Bakış (1840-1900)", Gazi Akademik Bakış, (4) 7, 2010.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Quiz | 3 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Toplam | 0 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 3 | 1 | 3 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Bireysel Çalışma | 5 | 8 | 40 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 14 | 14 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 15 | 15 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 115 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | PÇ 17 | PÇ 18 | PÇ 19 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 3 | 3 | 5 | 4 | 4 | 4 |
| ÖÇ 2 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 3 | 3 | 4 | 5 | 5 | 5 | 4 | 3 | 5 | 4 | 4 | 4 |
| ÖÇ 3 | 4 | 3 | 3 | 5 | 4 | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 5 | 3 | 3 | 5 | 4 | 4 | 4 |
| ÖÇ 4 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 4 | 4 | 3 | 4 | 3 | 5 | 4 | 4 | 3 | 4 | 5 | 3 | 4 |
| ÖÇ 5 | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 4 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek