GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| ISL361 | ÖRGÜTSEL DAVRANIŞ | Ders | 3 | 5 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu derste örgütsel davranışın temel konularını anlatmak, her bir birey için farklılık gösteren algı, tutum, duygu ve kişilik kavramlarına değinilerek bu kavramların yönetim bilimi ve örgütsel davranış alanınına yansımalarını tartışmak ve öğrencilerin örgütsel davranış alanında yeni yaklaşımlar hakkında bilgi sahibi olmalarını sağlamak amaçlanmaktadır. Örgütsel davranışların sağlık kurum ve kuruluşları ve sağlık çalışanlarına yansımaları özelinde tartışılması da dersin amaçları arasında yer almaktadır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Doç. Dr. Gülcan ŞANTAŞ
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Örgütsel davranış kapsamındaki temel kavramları açıklar. |
| 2 | Kişilik gelişim aşamalarını ve kişilik tiplerini sıralar. |
| 3 | Sağlık kuruluşlarında motivasyon teorilerini ve örgütlerdeki uygulamalarını açıklar. |
| 4 | Bireyin örgüt içindeki davranışlarını örgütsel davranış değişkenleri perspektifinden analitik bir bakış açısıyla açıklar. |
| 5 | Sağlık kuruluşlarında ortaya çıkabilecek örgütsel davranış problemlerine örnek verir. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
YOK
Dersin İçeriği
Bu derste örgütlerde birey ve birey davranışları ile örgütsel davranışlar, değerler, kişilik, karakter, mizaç, tutum, algılama, iş doyumu, örgüte bağlılık ve işe bağlılık, motivasyon teorileri ve uygulamaları, örgütlerde gruplar ve takımlar, iletişim, liderlik, çatışma yönetimi, stres yönetimi, örgütlerde değişim ve gelişim ve örgüt kültürü konuları ele alınmaktadır. Örgütlerde birey ve kişilikle birlikte yöneticilerin sorumlulukları ve yönetsel beceriler de ayrıca incelenmektedir. Örgütsel davranışta güncel konular başlığıyla son yıllarda yönetim yazınında dikkat çeken örgütsel davranışların tanımlanması ve sağlık kuruluşları özelinde bu konuların tartışılması yapılmaktadır.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Örgütsel Davranışa Giriş | Sunum, Grup tartışması | Yoktur |
| 2 | Yönetici ve Yönetsel Beceriler | Sunum, Grup tartışması | Yoktur |
| 3 | Örgüt İçinde Birey ve Kişilik | Sunum, Grup tartışması | Yoktur |
| 4 | Kişilik Gelişim Aşamaları ve Kişilik Tipleri | Sunum, Grup tartışması | Yoktur |
| 5 | Tutum ve İşe Yönelik Tutumlar | Sunum, Grup tartışması | Yoktur |
| 6 | Öğrenme ve Algılama | Sunum, Grup tartışması | Yoktur |
| 7 | Örgütlerde Gruplar | Sunum, Grup tartışması | Yoktur |
| 8 | Motivasyon ve Motivasyon Teorileri | Sunum, Grup tartışması | Yoktur |
| 9 | Örgütsel İletişim ve Liderlik | Sunum, Grup tartışması | Yoktur |
| 10 | Örgütsel Bağlılık, Örgüt Kültürü ve Örgüt İklimi | Sunum, Grup tartışması | Yoktur |
| 11 | Örgütsel Çatışma ve Örgütsel Stres | Sunum, Grup tartışması | Yoktur |
| 12 | Örgütsel Değişim ve Öğrenen Örgütler | Sunum, Grup tartışması | Yoktur |
| 13 | Örgütsel Davranışta Güncel Konular | Sunum, Grup tartışması | Yoktur |
| 14 | Örgütsel Davranışta Güncel Konular | Sunum, Grup tartışması | Yoktur |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Çimen, M., & Deniz, S. (2017). Sağlık Kurumları Yönetiminde Örgütsel Davranış Konuları. 3. Basım, Ankara: Nobel Akademik Yayıncılık. Robbins, S. P., & Judge, T. A. (2013). Örgütsel Davranış, Çeviri Editörü: İnci Erdem. Ankara: Nobel Akademik Yayıncılık.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 80 |
| Ev Ödevi | 1 | 20 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 50 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 50 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 30 | 30 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 30 | 30 |
| Ev Ödevi | 1 | 10 | 10 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 114 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 4 | 3 | |||||||||||
| ÖÇ 2 | 3 | 5 | 3 | |||||||||||
| ÖÇ 3 | 5 | 5 | 4 | |||||||||||
| ÖÇ 4 | 5 | 5 | 4 | |||||||||||
| ÖÇ 5 | 5 | 5 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek