GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| SNT738 | BİTİRME TEZİ II | Seçmeli Ders Grubu | 4 | 8 | 8,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Öğrencilerin, Sanat Tarihi alanında herhangi bir konuya ilişkin özel bir ilgi alanında ya da uzmanlaşmak isteği bir konuda derinlemesine bilgi sahibi olmasını ve bu konuda bir eser ortaya koymasını sağlamak
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Bölüm Öğretim Üyeleri
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Belirli bir konuda kaynak taraması yapabilir. |
| 2 | Belirli bir konuyla ilgili araştırma yaparken en önemli referans yayınlar ve uzmanlara ulaşabilme yeteneğini geliştirebilir. |
| 3 | Bir konuyu ortaya koyarken özümseyerek kendine özgü bir üslupla yansıtabilir. |
| 4 | Farklı stillere göre dipnot ve kaynak gösterebilir. |
| 5 | Zamanı iyi kullanarak bir konuyu en etkin ve özlü bir biçimde tez haline getirebilir. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Alttan zorunlu derslerini ve Bitirme Tezi I dersini başarıyla tamamlamış olmak
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Öğrenciyle sıkça karşılıklı görüş alışverişi ve öğrencinin izleyeceği yöntem ve değerlendirmesi gereken kaynaklarla ilgili yönlendirilmeyle ilişkilidir.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Tez İzlemesi | ||
| 2 | Tez İzlemesi | ||
| 3 | Tez İzlemesi | ||
| 4 | Tez İzlemesi | ||
| 5 | Tez İzlemesi | ||
| 6 | Tez İzlemesi | ||
| 7 | Tez İzlemesi | ||
| 8 | Tez İzlemesi | ||
| 9 | Tez İzlemesi | ||
| 10 | Tez İzlemesi | ||
| 11 | Tez İzlemesi | ||
| 12 | Tez İzlemesi | ||
| 13 | Tez İzlemesi | ||
| 14 | Tez sunumu |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Anne D’Alleva. Çevirmen: Emel A. Aksoy (2021). Sanat Tarihi Nasıl Yazılır?.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 2 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 30 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 70 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Tartışma | 5 | 1 | 5 |
| Alan Gezisi | 1 | 2 | 2 |
| Rapor Hazırlama | 14 | 2 | 28 |
| Rapor Sunma | 1 | 1 | 1 |
| Makale Kritik Etme | 14 | 2 | 28 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 2 | 28 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 7 | 2 | 14 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 14 | 2 | 28 |
| Okuma | 14 | 2 | 28 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 192 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | PÇ 17 | PÇ 18 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 1 | 4 | 1 | 3 | 5 | 5 |
| ÖÇ 2 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 1 | 4 | 1 | 3 | 5 | 5 |
| ÖÇ 3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 1 | 4 | 1 | 3 | 5 | 5 |
| ÖÇ 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 1 | 4 | 1 | 3 | 5 | 5 |
| ÖÇ 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 1 | 4 | 1 | 3 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek