GERİ DÖN

Ders Öğretim Planı

Dersin Kodu Dersin Adı Dersin Türü Yıl Yarıyıl AKTS
SNT729 TÜRK SU MİMARİSİ Seçmeli Ders Grubu 3 5 4,00

Dersin Seviyesi

Lisans

Dersin Sunulduğu Dil

Türkçe

Dersin Amacı

Bu ders öğrenciye, Türk Su Mimarisini oluşturan yapıların mimari ve strüktürel özelliklerini, yapı elemanlarını ve su mimarisini ifade eden bölgesel yapı sözlüğünü anlatmaktadır.

Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri

Dr. Öğr. Üyesi Adem Sevim

Öğrenme Çıktıları

1 Sanat Tarihi alanında kazandığı kavram ve bilgileri kullanabilir.
2 İmge ve simgeleri görür ve tanımlar.
3 Sanat Tarihi alanında üslup karşılaştırması yapabilir.
4 Sanat Tarihi araştırma yöntem ve tekniklerini kavrar ve uygular
5 Sanat Tarihi alanında edindiği bilgileri sözlü ve yazılı ifade edebilir.
6 Selçuklu ve Osmanlı Dönemlerine ait su yapılarını ve bu yapıların bölümlerini, üsluplarını tanır ve yorumlar.

Öğretim Sistemi

Birinci Öğretim

Dersin Ön Koşulu Olan Dersler

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Dersin İçeriği

Türk Su Mimari yapıları olarak adlandırılan hamam, köprü, çeşme, sebil. şadırvan gibi eserlerin tanımı, bu yapıların oluşumu, gelişimi, yapı mimarisi, strüktürü ve yapı elemanlarının tanımı, yapı birimlerinin ve elemanlarının yöresel isimlendirilmelerinin tanımı.

Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği

Hafta Konular (Teorik) Öğretim Yöntem ve Teknikleri Ön Hazırlık
1 Dersin tanıtımı, bilgi, bilim, bilimsel araştırma, bilimsel yöntem kavramlarına genel bakış Anlatım ve tartışma yok
2 İnsanlar için suyun önemi, Türk-İslam su yapılarına genel bakış. anlatım ve tartışma yok
3 Türk- İslam Su yapılarından Hamamların tanımı, bölümleri, özellikleri ve örnekler. anlatım ve tartışma yok
4 Türk- İslam Su yapılarından Hamamların tanımı, bölümleri, özellikleri ve örnekler. anlatım ve tartışma yok
5 Türk- İslam Su yapılarından Çeşmelerin tanımı, bölümleri, özellikleri ve örnekler. anlatım ve tartışma yok
6 Türk- İslam Su yapılarından Köprülerin tanımı, bölümleri, özellikleri ve örnekler. anlatım ve tartışma yok
7 Türk- İslam Su yapılarından Sebil, Selsebil, Şadırvan gibi yapıların tanımı, bölümleri, özellikleri ve örnekler. anlatım ve tartışma yok
8 Türk- İslam Su yapılarından Kuyu, Sarnıç, Bent gibi yapıların tanımı, bölümleri, özellikleri ve örnekler. anlatım ve tartışma yok
9 Türk- İslam Su yapılarından Su Kemeri, Su Yolu gibi yapıların tanımı, bölümleri, özellikleri ve örnekler. anlatım ve tartışma yok
10 Türk- İslam Su yapılarından Maksem, Havuz gibi yapıların tanımı, bölümleri, özellikleri ve örnekler. anlatım ve tartışma yok
11 Türk- İslam Su yapılarından Su Terazisi, Çökertme Havuzu gibi yapıların tanımı, bölümleri, özellikleri ve örnekler. anlatım ve tartışma yok
12 Türk- İslam Devletlerinde Su Ölçme Tesisleri ve özellikleri. tartışma yok
13 Türk- İslam Devletlerinde Su Ölçme Tesisleri ve özellikleri. tartışma yok
14 Genel tekrar. anlatım ve tartışma yok

Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar

Yılmaz Önge, Türk Mimarisinde Selçuklu ve Osmanlı Dönemlerinde Su Yapıları, 2017. Haldun Özkan, Sanat Tarihine Giriş Ders Kitabı, 2017. Oktay Aslanapa, Osmanlı Devri Mimarisi, 1986. Tay, Lokman, “Sanat Tarihi Yazımında Bilimsel Araştırma Teknikleri” idil, 61 (2019 Eylül): s. 1169- 1186. Mülayim, S. (1994). Sanat Tarihi Metodu, İstanbul: Bilim Teknik Yayınevi. ISBN: 975-540-033-8 Mülayim, S. (2008). Araştırmacıya Notlar Sanat Tarihi Metninin Oluşumu, İstanbul: Numune Matbaacılık ve Cilt Sanayi Ltd. Şti. Balcı, A. (2009). Sosyal Bilimlerde Araştırma, 7.Baskı, Ankara: Pegem A Yayınları. Baloğlu, B. (2009). Sosyal Bilimlerde Araştırma Yöntemi, 4. Baskı, İstanbul: Der Yayınları.

Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları

Değerlendirme

Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri Adet Değer
Ara Sınav 1 60
Seminer 1 40
Toplam 100
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri Adet Değer
Final Sınavı 1 100
Toplam 100
Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri 50
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri 50

Staj Durumu

Yok

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler Sayısı Süresi (saat) Toplam İş Yükü (saat)
Ara Sınav 1 1 1
Final Sınavı 1 2 2
Derse Katılım 14 2 28
Seminer 1 1 1
Bireysel Çalışma 14 2 28
Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma 8 2 16
Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma 5 1 5
Okuma 14 2 28
Toplam İş Yükü (saat) 109

Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi

PÇ 1 PÇ 2 PÇ 3 PÇ 4 PÇ 5 PÇ 6 PÇ 7 PÇ 8 PÇ 9 PÇ 10 PÇ 11 PÇ 12 PÇ 13 PÇ 14 PÇ 15 PÇ 16 PÇ 17 PÇ 18
ÖÇ 1 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
ÖÇ 2 4 4 4 4 4 4 3 4 4 4 4 4 4 4 4
ÖÇ 3 4 4 5 4 4 5 4 4 4 4 4 4 4 4 4
ÖÇ 4 5 5 5 4 3 4 3 4 4 4 4 4 4 4 4
ÖÇ 5 4 4 4 4 4 4 4 3 4 4 4 4 4 4 4
ÖÇ 6
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek