GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| İDED418 | BİTİRME TEZİ II | Ders | 4 | 8 | 4,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
İngilizce
Dersin Amacı
Bu dersin amacı öğrencilerin belli bir konuyu araştırarak danışmanları gözetiminde bağımsız bir inceleme yapmalarını sağlamaktır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Prof. Dr. Cristina Nicolaescu
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Öğrenciler bilimsel metinleri okuma ve anlama becerilerini geliştirir. |
| 2 | Öğrenciler kendi alanına özgü bir konuda nasıl araştırma yapabileceğini öğrenir. |
| 3 | Öğrenciler literatür taraması yapmayı öğrenir. |
| 4 | Öğrenciler araştırma yöntemlerini öğrenir. |
| 5 | Öğrenciler araştırdığı konuyu akademik yazım kurallarına uygun olarak hazırlamayı öğrenir. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Bu dersin içeriği öğrencilerin belli bir konuyu araştırarak danışmanları gözetiminde bağımsız bir inceleme yapmalarını ve konularını akademik yazım kurallarına uygun olarak sunmalarını içermektedir.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Uygulama | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Giriş | Uygulama | Okuma | Yok |
| 2 | Tez yazımı – gözlemler ve düzeltmeler | Uygulama | Okuma | Yok |
| 3 | Argüman nasıl oluşturulur | Uygulama | Okuma | Yok |
| 4 | Argümanların gücü | Uygulama | Okuma | Yok |
| 5 | 2. Bölüm 1. Kısmın Analizi | Uygulama | Okuma | Yok |
| 6 | 2. Bölüm 2. Kısmın Analizi | Uygulama | Okuma | Yok |
| 7 | 2. Bölüm 3. Kısmın Analizi | Uygulama | Okuma | Yok |
| 8 | 3. Bölüm 1. Kısmın Analizi | Uygulama | Okuma | Yok |
| 9 | 3. Bölüm 2. Kısmın Analizi | Uygulama | Okuma | Yok |
| 10 | 3. Bölüm 3. Kısmın Analizi | Uygulama | Okuma | Yok |
| 11 | Gözlemler ve düzeltmeler | Uygulama | Okuma | Yok |
| 12 | Sonuç bölümü ve kaynakça | Uygulama | Okuma | Yok |
| 13 | Sonuç bölümü ve kaynakça | Uygulama | Okuma | Yok |
| 14 | Tezin bütüncül değerlendirmesi | Uygulama | Okuma | Yok |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
1-Azgın, R., Nazik, H., Arlı, M., Bilimsel Araştırmaya Giriş, Gazi Kitapevi, 2-Mayring, P. Nitel Sosyal Araştırmaya Giriş, BilgeSu Yayınları, 2000. 3-Elif Kuş, Nicel-Nitel Araştırma Teknikleri, 2013, Anı Yayınları 4-Rowena Murray, Tez Nasıl Yazılır, Anı Yayınları, 2014. 5-Burke Johnson, Larry Christensen, Educational Research, Quantitative, Qualitative and Mixed Approaches, Second Edition 6-Gibaldi, Joseph. MLA Handbook for Writers of Research Papers.7th ed. New York: MLA, 2009 7-Tyson, Lois. Critical Theory Today. New York: Routledge, 2006 8-Altick, Richard D. and John J. Fenstermaker. The Art of Literary Research. 4th ed. New York: WW Norton, 1993. 9-Gibaldi, Joseph, ed. Introduction to Scholarship in Modern Languages and Literatures. 2nd ed. New York: MLA, 1992. 10-Guerin, Wilfred L., et al. A Handbook of Critical Approaches to Literature. New York: Oxford UP, 2011 11-Harner, James L.. Literary Research Guide. New York: MLA, 1993 12-Turabian, Kate L. A Manual for Writers of Term Papers, Theses, and Dissertations. 6th ed. Chicago: The University of Chicago Press, 1996
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 60 |
| Quiz | 1 | 40 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 4 | 56 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 1 | 1 |
| Okuma | 14 | 3 | 42 |
| Quiz için Bireysel Çalışma | 1 | 1 | 1 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 103 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | PÇ 17 | PÇ 18 | PÇ 19 | PÇ 20 | |
| ÖÇ 1 | 3 | 5 | 5 | 4 | 5 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 2 | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 |
| ÖÇ 2 | 3 | 5 | 5 | 4 | 5 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 2 | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 4 | 4 |
| ÖÇ 3 | 3 | 5 | 5 | 4 | 5 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 2 | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 4 | 5 |
| ÖÇ 4 | 3 | 5 | 5 | 4 | 5 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 2 | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 |
| ÖÇ 5 | 3 | 5 | 5 | 4 | 5 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 2 | 4 | 5 | 4 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek