GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| İDED202 | İNGİLİZ EDEBİYAT TARİHİ II | Ders | 3 | 4 | 6,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
İngilizce
Dersin Amacı
Bu dersin amacı İngiliz Edebiyatı, kültürü ve tarihini özümsemektir. Edebi metinlerin çözümlenmesi ve edebi metinlere eleştirel yaklaşım, dil eğitimi ve öğretimi gibi alanlarda yeterli bilgi kazanmış olmaktır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Dr. Öğr. Üyesi Volha KORBUT SALMAN
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Başlangıcından 17. yüzyıla kadar İngiliz Edebiyatı dönemleri hakkında genel bir fikir edinirler. |
| 2 | Öğrenciler, 18.yüzyıldan 20.yüzyıla kadar İngiliz Edebiyatı dönemleri hakkında genel bir fikir edinirler. |
| 3 | Öğrenciler, Neo-Klasik Dönem İngiliz Edebiyatı hakkında bilgi kazanırlar. |
| 4 | Öğrenciler, Romantik ve Viktorya İngiliz Edebiyatı hakkında bilgi kazanırlar. |
| 5 | Öğrenciler 20.Yüzyıl İngiliz Edebiyatı hakkında bilgi kazanırlar. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Bu dersin içeriği İngiliz edebiyat tarihini dönemler halinde genel anlamda incelemek. İngiliz edebiyatını oluşturan edebi türleri ve bu türlere ait temel eserleri, bu türde eser veren yazarları tanımak. İngiliz edebiyatı içinde görülen düşünce ve edebiyat akımları hakkında bilgi edinmek.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | İngiliz Edebiyatı Tarihi I Dersinin Genel Değerlendirmesi | Okuma | Yok |
| 2 | Neo- Klasik Dönem | Okuma | Yok |
| 3 | Dryden, Pope and Swift. | Okuma | Yok |
| 4 | Romantik Dönem | Okuma | Yok |
| 5 | Blake, Songs of Innocence and Experience, Wordsworth, Lines Written in Early Spring, She Dwelt Among the Untrodden Ways; Coleridge, The Rime of the Ancient Mariner. | Okuma | Yok |
| 6 | Keats, Ode to a Nigthingale, Byron, Don Juan, Shelley, Ozymandias, Wollstonecraft, A Vindication of the Rights of Women. | Okuma | Yok |
| 7 | Viktorya Dönemi | Okuma | Yok |
| 8 | Tennyson, from The Princess: Tears, Idle Tears; Browning, Women and Roses, Fitzgerald, from The Rubaiyat of Omar Khayyam | Okuma | Yok |
| 9 | Oscar Wilde, Preface to the Picture of Dorian Gray, | Okuma | Yok |
| 10 | 20. Yüzyıl Edebiyatı | Okuma | Yok |
| 11 | Modernizm, Şiir; Thomas Hardy, Hap, Eliot, The Love Song of Alfred Prufrock, War poetry, Owen, Futility. | Okuma | Yok |
| 12 | Modernizm, Şiir; Thomas Hardy, Hap, Eliot, The Love Song of Alfred Prufrock, War poetry, Owen, Futility. | Okuma | Yok |
| 13 | 20. Yüzyıl İngiliz Romancı ve Tiyatrocularıv | Okuma | Yok |
| 14 | 20. Yüzyıl İngiliz Romancı ve Tiyatrocuları | Okuma | Yok |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
1-Abrams, M. H. (ed.), The Norton Anthology of English Literature, Vol. I – II, W.W. Norton &Company, 1993. 2- Head, D., The Cambridge Guide toLiterature in English, Cambridge UniversityPress: Cambridge, 2002. 3-Thornley G.C., Roberts Gwyneth. An Outline of English Literature, London: Longman,1996. 4-Rogers, Pat. An Outline of English Literature, Oxford University Press, 1988.
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 60 |
| Quiz | 1 | 40 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Quiz | 1 | 1 | 1 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 4 | 56 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 3 | 3 | 9 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 3 | 3 | 9 |
| Okuma | 14 | 5 | 70 |
| Quiz için Bireysel Çalışma | 1 | 3 | 3 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 150 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | PÇ 17 | PÇ 18 | PÇ 19 | PÇ 20 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 5 | 2 | 5 | 1 | 2 | 2 | 5 | 4 | 5 | 1 | 4 | 5 | 4 | 5 | |||||
| ÖÇ 2 | 4 | 5 | 2 | 5 | 1 | 2 | 2 | 5 | 4 | 5 | 1 | 4 | 5 | 4 | 5 | |||||
| ÖÇ 3 | 4 | 5 | 2 | 5 | 1 | 2 | 2 | 5 | 4 | 5 | 1 | 4 | 5 | 4 | 5 | |||||
| ÖÇ 4 | 4 | 5 | 2 | 5 | 1 | 2 | 2 | 5 | 4 | 5 | 1 | 4 | 5 | 4 | 5 | |||||
| ÖÇ 5 | 4 | 5 | 2 | 5 | 1 | 2 | 2 | 5 | 4 | 5 | 1 | 4 | 5 | 4 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek