GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| MKN.752 | YENİLENEBİLİR ENERJİ KAYNAKLARI | Seçmeli Ders Grubu | 3 | 6 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Günümüz dünyasında enerjinin önemi vurgulanarak, yenilenebilir enerjinin önemi hakkında bilgi edinilmesi, yenilenebilir enerji çeşitlerinin tanıtılması ve teknolojilerinden bahsedilmesi amaçlanmaktadır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Dr. Öğr. Üyesi Volkan ASLAN
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Enerjinin tanımı, önemi hakkında bilgi kazanır. |
| 2 | Yenilenemez enerji çeşitlerini bilir ve dezavantajları öğrenir. |
| 3 | Yenilenebilir enerji çeşitlerini bilir ve önemi hakkında bilgi edinir. |
| 4 | Güneş, Rüzgar, Biyokütle vd. yenilenebilir enerjilerinin tanımı, çalışma şekli ve uygulamaları hakkında bilgi sahibi olur. |
| 5 | Hibrit ve ileri düzey yenilenebilir enerjileri hakkında bilgi edinir. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
-
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
-
Dersin İçeriği
Temel Tanımlar, Enerjinin Önemi ve Sınıflandırılması, Yenilenemez Enerji Çeşitleri ve Dezavantajları, Yenilenebilir Enerjinin Önemi ve Sınıflandırılması, Güneş Enerjisi, Rüzgar Enerjisi, Biyokütle Enerjisi, Hidrolik Enerji, Dalga Gel-Git Enerjisi, Jeotermal Enerjisi, Hidrojen Enerjisi, Yenilikçi ve İleri Düzey Yenilenebilir Enerjiler.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Enerji Tanımı, Önemi ve Sınıflandırılması | ||
| 2 | Yenilenemez Enerji Çeşitleri ve Dezavantajları | ||
| 3 | Yenilenemez Enerji Çeşitleri ve Dezavantajları | ||
| 4 | Yenilenebilir Enerji Çeşitleri ve Önemi | ||
| 5 | Yenilenebilir Enerji Çeşitleri ve Önemi | ||
| 6 | Güneş Enerjisinin Tanımı, Çalışma Şekli ve Uygulamaları | ||
| 7 | Rüzgar Enerjisinin Tanımı, Çalışma Şekli ve Uygulamaları | ||
| 8 | Biyokütle Enerjisinin Tanımı, Çalışma Şekli ve Uygulamaları. | ||
| 9 | Dalga ve Gel-Git Enerjilerinin Tanımı, Çalışma Şekilleri ve Uygulamaları | ||
| 10 | Jeotermal Enerjisinin Tanımı, Çalışma Şekli ve Uygulamaları | ||
| 11 | Hidrolik Enerjisinin Tanımı, Çalışma Şekli ve Uygulamaları | ||
| 12 | Hidrojen Enerjisinin Tanımı, Çalışma Şekli ve Uygulamaları | ||
| 13 | Yenilikçi ve İleri Düzey Yenilenebilir Enerjiler Tanımı, Çalışma Şekli ve Uygulamaları | ||
| 14 | Yenilikçi ve İleri Düzey Yenilenebilir Enerjiler Tanımı, Çalışma Şekli ve Uygulamaları |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
1.Tiwari, G. N., & Mishra, R. K. (2012). Advanced renewable energy sources. Royal Society of Chemistry. 2.Öztürk, H. (2008). Yenilenebilir enerji kaynakları ve kullanımı. Teknik Yayınevi. 3.Yilmaz, Z. (2006). Akilli binalar ve yenilenebilir enerji. Tesisat Muhendisligi Dergisi,(91), 7-15.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 70 |
| Ev Ödevi | 1 | 30 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
-
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Bireysel Çalışma | 5 | 1 | 5 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 8 | 8 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 7 | 6 | 42 |
| Ev Ödevi | 1 | 25 | 25 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 125 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 | 4 | 4 | 5 | |||
| ÖÇ 2 | 4 | 4 | 2 | 3 | 2 | 4 | 4 | 5 | |||
| ÖÇ 3 | 4 | 4 | 2 | 3 | 2 | 4 | 4 | 5 | |||
| ÖÇ 4 | 4 | 4 | 2 | 3 | 2 | 4 | 4 | 5 | |||
| ÖÇ 5 | 4 | 2 | 3 | 4 | 2 | 4 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek