GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| MKN.242 | İMAL USULLERİ II | Ders | 2 | 4 | 3,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
İmalat sektöründe yaygın olarak kullanılan talaşlı şekillendirme ve birleştirme yöntemlerinin karakteristikleri, imalat hataları-çözüm önerileri ve bunlara ait maliyetlerin hesaplanması yanında, modern imalat yöntemlerinden önemli olanları konusunda temel bilgilerin ve uygulama örneklerinin verilmesi amaçlanır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Prof. Dr. Hamza Kemal AKYILDIZ
Öğrenme Çıktıları
| 1 | İmal usullerinin prensipleri ve kullanım alanları hakkında temel bilgilere sahip olur. |
| 2 | İmal usullerinin birbirine göre üstünlükleri, sınırlama ve uygulama alanları konusunda bilgi sahibi olur |
| 3 | Belirli bir imalat için en uygun donanım ve yöntemi seçme becerisi kazanır. |
| 4 | İmal usullerine ait bilgileri kullanma ve temel hesaplamaları yapabilme becerisi kazanır. |
| 5 | Kullanılacak imal usulü ile ilgili çalışma parametrelerini seçebilecek durumda olur |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
-
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
-
Dersin İçeriği
Talaşsız (plastik) şekillendirme yöntemleri, talaşlı şekillendirme yöntemleri, birleştirme yöntemleri hakkında temel bilgi vermek. Yöntemlerin esasları, etkili faktörleri ve uygulama alanları hakkında bilgi vermek
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Giriş, termal kavramlar, İmalat Kalitesi, kalite sınıfları | ||
| 2 | Takım malzemeleri ve kesme sıvıları | ||
| 3 | Talaş kaldırmada kesme kuvvetleri | ||
| 4 | Talaş kaldırmada sıcaklık/kısa sınav | ||
| 5 | Takım aşınması ve Taylor bağıntısı/kısa sınav | ||
| 6 | Aşınmanın fiziksel anlamı/kısa sınav | ||
| 7 | Talaş kaldırma ekonomisi/kısa sınav | ||
| 8 | Tornalama ile ilgili temel prensipler/kısa sınav | ||
| 9 | Frezeleme ile ilgili temel prensipler/kısa sınav | ||
| 10 | Tığ çekme ve delme/kısa sınav | ||
| 11 | Planyalama/kısa sınav | ||
| 12 | Taşlama | ||
| 13 | Superfiniş işleme ve işlenebilirlik | ||
| 14 | Superfiniş işleme ve işlenebilirlik |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Metal Cutting E.M.Trent Metal Cutting Mechanics, Astakhov. Manufacturing Automation, Yusuf Altıntaş Machining Fundamentals: Walker, John R. - Books – Amazon John A.S., “Introduction to Manufacturing Processes”, Mc GrawHill. Yurci M.E., “Talaşsız Şekil Verme”, YTÜ Yayınları Akkurt M. “ Talaşlı İmalat ve Takım Tezgahları”, Birsen Yayınevi
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 50 |
| Quiz | 1 | 50 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
-
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Quiz | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Problem Çözümü | 6 | 3 | 18 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 2 | 3 | 6 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 5 | 2 | 10 |
| Quiz için Bireysel Çalışma | 2 | 5 | 10 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 75 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 4 | 5 | 3 | 4 | 3 | 3 | 5 | 4 | 4 | 2 |
| ÖÇ 2 | 4 | 4 | 3 | 4 | 3 | 4 | 3 | 2 | |||
| ÖÇ 3 | 5 | 4 | 3 | 3 | 3 | 5 | 3 | 2 | |||
| ÖÇ 4 | 3 | 5 | 5 | 4 | 5 | 3 | 4 | 5 | 5 | 4 | 3 |
| ÖÇ 5 | 4 | 5 | 4 | 4 | 3 | 5 | 5 | 3 | 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek