GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| MKN.723 | İKLİMLENDİRME TEKNİĞİ | Seçmeli Ders Grubu | 4 | 7 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
İklimlendirme sistemleri, soğutucu akışkanlar ve soğutma düzenleri hakkında öğrenciyi bilgilendirmek ve hesap yöntemlerini öğretmek.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Prof. Dr. Mevlüt ARSLAN
Öğrenme Çıktıları
| 1 | İklimlendirme genel kavramlarını, soğutucu akışkanları ve soğutma düzenlerini, ve hesapla yöntemlerini kavrar. |
| 2 | Termodinamik, ısı transferi ve akışkanlar mekaniği derslerinde öğrenilen teorik bilgilerin iklimlendirme sistemlerinin tasarımında ve projelendirmelerinde kullanımını öğrenir. |
| 3 | İklimlendirme sistemlerini tanır. |
| 4 | Sistem özelliklerinin belirlenmesinde kullanılan yöntemleri öğrenir |
| 5 | İklimlendirme sistemlerinin projelendirilmeleri için gerekli hesaplamalar ve ilgili pratik yetenekleri kazanır. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Genel bilgiler ve kavramları. Bir kez kullanılır soğutma araçları ve ikincil soğutkanlar. Kompresörlü soğutma düzenleri ve soğutucu akışkanların özellikleri. Fan, kanal dizaynı. Kompresörlü basit ve gelişmiş iklimlendirme sistemleri. Aşırı soğutma, çok kademeli sıkıştırma ve ara soğutma çok kademeli buharlaştırma. Gerçek soğutma çevrimlerindeki kayıplar. Kompresörlü soğutma düzenlerinin parçaları. Soğutma tekniği uygulamaları; soğutma gücü hesabı, küçük soğutucular, soğuk depolar.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Hava ve su buharı karışımına ait temel bilgiler | ||
| 2 | İklimlendirmenin psikrometrik tanımları | ||
| 3 | Psikrometrik denklemler | ||
| 4 | Psikrometrik diyagram ve izahı | ||
| 5 | Havanın hal değişiminin etüdü | ||
| 6 | Havanın hal değişiminin psikrometrik diyagram üzerinde gösterilişi | ||
| 7 | Klima yapılan hacme gönderilen şartlandırılmış havanın üzerinde yapılan etütler | ||
| 8 | Klima yapılan hacme gönderilen şartlandırılmış havanın üzerinde yapılan etütler | ||
| 9 | Nemli havanın ısıtılması, soğutulması | ||
| 10 | Havanın püskürtülme su veya buhar ile adyabatik karışımı | ||
| 11 | Soğutma ve nem alma | ||
| 12 | Isıtma ve nemlendirme | ||
| 13 | Klima santralı hakkında genel bilgiler | ||
| 14 | Değişik iklimlendirme uygulamaları |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
1. Heating, ventilating and air conditioning, refrigeration EFC McQuiston and J.D. Parker. 2. Thermal Environmental Engineering, T.H. Kuehn, J.M. Ramsey, T.L. Threlkeld
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 50 |
| Quiz | 3 | 45 |
| Tartışma | 1 | 5 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Quiz | 3 | 1 | 3 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Problem Çözümü | 10 | 2 | 20 |
| Tartışma | 2 | 1 | 2 |
| Proje Tasarımı /Yönetimi | 1 | 10 | 10 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 20 | 20 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 20 | 20 |
| Quiz için Bireysel Çalışma | 3 | 5 | 15 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 122 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | |
| ÖÇ 1 | 4 | ||||||||||
| ÖÇ 2 | 5 | ||||||||||
| ÖÇ 3 | 5 | ||||||||||
| ÖÇ 4 | 4 | ||||||||||
| ÖÇ 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek