GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| SBF002 | FİZYOLOJİ | Ders | 1 | 1 | 3,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
İnsan fizyolojisi ile ilgili genel ve özel bilgilerin etkin öğreniminin desteklenmesi ve insan vücudunun çeşitli sistem, organ, doku ve hücrelerinin normal işleyiş mekanizmalarının ve bunların kontrol yöntemlerinin öğrenilmesidir.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Öğr. Gör. Dr. Bircan ASLAN
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Hücre ve dokuların yapı ve işleyişini tanımlar. |
| 2 | İnsan organizmasının bölümlerinin (hücre-doku-organ-sistem) fonksiyonlarını açıklar. |
| 3 | Organizmanın bölümleri arasındaki etkileşimi açıklar. |
| 4 | İnsan organizmasının işleyişini açıklar. |
| 5 | Fizyolojinin tanımı ve insan yaşamında fizyolojinin önemini açıklar. |
| 6 | Bireyin bakım gereksinimlerinin giderilmesinde temel fizyoloji bilgisini etkin şekilde kullanır. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Bu derste organizmanın bölümleri (hücre-doku-organ-sistem), görevleri ve bu bölümler arasındaki iletişim incelenmektedir. Dersin kapsamında; hücre fizyolojisi, sinir , kas, kan fizyolojisi, merkezi sinir sistemi fizyolojisi ve solunum, dolaşım gibi sistemlerin fizyolojisi konuları yer almaktadır
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Hücre Fizyolojisi ve Genel Fizyoloji: Hücre, Hücre Zarından Geçiş ve Taşınma Mekanizmaları, Homeostazis | Anlatım, soru-yanıt | |
| 2 | Membran Potansiyelleri ve Aksiyon Potansiyelleri: Uyarılabilen Dokular, Aksiyon Potansiyeli | Anlatım, soru-yanıt | |
| 3 | Sinir Sistemi-I: Nöron, Sinaps, Merkezi Sinir Sisteminin Yapısı ve Fonksiyonları | Nervous System-I: Neuron, Synapse, Structure and Functions of Central Nervous System | |
| 4 | Sinir Sistemi-II: Periferik Sinir Sistemi, Refleks, Ağrı, Uyku-Uyanıklık, Otonom Sinir Sistemi | Anlatım, soru-yanıt | |
| 5 | Duyu Fizyolojisi: Deri, Görme, İşitme, Kimyasal Duyular (Tat ve Koku) | Anlatım, soru-yanıt | |
| 6 | Kas-İskelet Sistemi: İskelet Kası Kasılma Mekanizması, Diğer Kaslar (Kalp ve Düz Kaslar) | Anlatım, soru-yanıt | |
| 7 | Kan Fizyolojisi: Kan Hücreleri, Bağışıklık, Kan Grupları, Hemostaz ve Kan Pıhtılaşması | Anlatım, soru-yanıt | |
| 8 | Kalp ve Damar Sistemi Fizyolojisi: Kalp Döngüsü ve Çalışmasının Düzenlenmesi, Kalp sesleri | Anlatım, soru-yanıt | |
| 9 | Dolaşım Sistemi: Arteryel Kan Basıncı, vb. | Anlatım, soru-yanıt | |
| 10 | Solunum Sistemi: Solunum, Oksijen ve Karbondioksit Difüzyonu, Taşınması, Solunumun Kontrolü | Anlatım, soru-yanıt | |
| 11 | Sindirim Sistemi: Sindirim Kanalında Sindirim/Emilim, Karbonhidrat, Yağ, Protein Metabolizmaları | Anlatım, soru-yanıt | |
| 12 | Üriner Sistem: Nefron, Glomerüler Filtrasyon, Tübüler Fonksiyonlar, Miksiyon | Anlatım, soru-yanıt | |
| 13 | Endokrin Sistem: Hormon, Hipofiz, Tiroid Hormonları | Anlatım, soru-yanıt | |
| 14 | Endokrin Sistem-II: Adrenal Korteks Hormonları vb. | Anlatım, soru-yanıt |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
1- Peker T. (2014) Hemşirelik Öğrencileri İçin Anatomi ve Fizyolojinin Temelleri, Palme Yayıncılık 2- Ward JPT, Lindsen RWA(2020). Bir Bakışta Fizyoloji (Çeviri Editörü H. Yapışlar), istanbul Tıp Kitabevleri
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 70 |
| Quiz | 1 | 30 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 50 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 50 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Quiz | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 1 | 14 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 7 | 1 | 7 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 14 | 1 | 14 |
| Quiz için Bireysel Çalışma | 3 | 1 | 3 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 69 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 3 | ||||||||
| ÖÇ 2 | 5 | 3 | 3 | |||||||
| ÖÇ 3 | 5 | 3 | 3 | 3 | 3 | |||||
| ÖÇ 4 | 5 | 4 | 3 | 3 | ||||||
| ÖÇ 5 | 4 | 3 | 4 | |||||||
| ÖÇ 6 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek