GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| RTS750 | FOTOĞRAF ÇÖZÜMLEMELERİ | Seçmeli Ders Grubu | 3 | 5 | 4,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bir medya metni olarak fotoğrafta doğrudan gösterilen ve bazı simgelerle dolaylı olarak örtük bulunan anlamları ortaya çıkarmak için teknik, estetik ve kültürel kodlar anlatılacaktır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Öğr. Gör. Dr. Ferit Arda ARICA
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Fotoğraf çözümlemenin temel kavramlarına hakim olur. |
| 2 | Fotoğrafın sosyal bilimler alanında kullanımını kavrar. |
| 3 | Fotoğraf çözümlemenin yöntemlerini öğrenmiş olur. |
| 4 | Fotoğrafın sanat unsurlarına hakim olur. |
| 5 | Fotoğraf okuma ve yorumlama yöntemlerini kavrar. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
yok
Dersin İçeriği
Fotoğraf, yalnızca görüneni değil; teknik, estetik ve kültürel kodlar aracılığıyla gizli anlamları da ileten bir medya metnidir. Bu içerikte, fotoğraftaki açık ve örtük anlamlar çözümleyici bir yaklaşımla ele alınacaktır.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Çağdaş/Modern Dönem Fotoğrafçılık | ||
| 2 | Fotoğraf ve Yazı İlişkisi | ||
| 3 | Fotoğrafta Çözümlemenin Amaçları | ||
| 4 | Fotoğraf Türleri | ||
| 5 | Sanat Olarak Fotoğraf | ||
| 6 | Sosyal Bilimler Alanında Fotoğrafın Kullanımı | ||
| 7 | Fotoğraf Sanatına Yaklaşım Biçimleri | ||
| 8 | Fotoğraf Gerçeklik İlişkisi | ||
| 9 | Göstergebilimsel Fotoğraf Çözümlemesi | ||
| 10 | İdeolojik Fotoğraf Çözümlemesi | ||
| 11 | Feminist Fotoğraf Çözümlemesi | ||
| 12 | Fotoğrafta Kompozisyon Çözümlemeleri | ||
| 13 | Örnek Fotoğrafçıların Eserlerinin Çözümlenmesi-1 | ||
| 14 | Örnek Fotoğrafçıların Eserlerinin Çözümlenmesi-2 |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
1. Susan Sontag, Fotoğraf Üzerine,Çev. Osman Akınhay, İstanbul, Agora Kitaplığı, 2008. 2. Henry Carroll, İyi Fotoğraflar Çekmek İçin Bu Kitabı Okuyun, Çev. Sedef Özge, Remzi Kitabevi, 2015. 3. RolandBarthes, CameraLucida-Fotoğraf Üzerine Düşünceler, Altıkırkbeş Basın Yayın, 2014. 4. Faruk Akbaş& Emre İkizler, Fotoğraf Teknik Okumaları, Say Yayınları, 2016.
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Quiz | 1 | 50 |
| Ev Ödevi | 2 | 50 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 50 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 50 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 30 | 1 | 30 |
| Final Sınavı | 30 | 1 | 30 |
| Soru-Yanıt | 14 | 1 | 14 |
| Proje Hazırlama | 14 | 1 | 14 |
| Ev Ödevi | 14 | 1 | 14 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 102 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | PÇ 17 | PÇ 18 | PÇ 19 | PÇ 20 | PÇ 21 | |
| ÖÇ 1 | 3 | 5 | 4 | ||||||||||||||||||
| ÖÇ 2 | 3 | 5 | 4 | ||||||||||||||||||
| ÖÇ 3 | 3 | 4 | 3 | ||||||||||||||||||
| ÖÇ 4 | 3 | 4 | 4 | ||||||||||||||||||
| ÖÇ 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek