GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| RTS487 | ULUSLARARASI İLETİŞİM | Ders | 4 | 8 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Kürselleşme ile yakınlaşan ülkelerin iletişim yapıları hakkında bilgi sağlar.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Doç. Dr. Rifat Becerikli
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Küreselleşme ve uluslar arası iletişim arasındaki bağıntıyı öğrenir. |
| 2 | Uluslararası televizyon yayın sistemlerini öğrenir. |
| 3 | Uluslararası iletişim ve habercilik anlayışları hakkında bilgi sahibi olur. |
| 4 | Uluslararası medya kuruluşlarını bilir. |
| 5 | Uluslararası haber ağlarını öğrenir. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Kürselleşme ile yakınlaşan ülkelerin iletişim yapıları hakkında bilgi sağlar.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Küreselleşme ve İletişim | Sözlü anlatım, içeriklerin sunumu. | Ön okuma ve ders içeriği. |
| 2 | Uluslararası İletişim Ağları | Sözlü anlatım, içeriklerin sunumu. | Ön okuma ve ders içeriği. |
| 3 | Uluslararası İletişim Nedir? | Sözlü anlatım, içeriklerin sunumu. | Ön okuma ve ders içeriği. |
| 4 | Uluslararası İletişim ve Kültür | Sözlü anlatım, içeriklerin sunumu. | Ön okuma ve ders içeriği. |
| 5 | Uluslararası iletişim ve Ekonomi | Sözlü anlatım, içeriklerin sunumu. | Ön okuma ve ders içeriği. |
| 6 | Uluslararası İletişim ve Demokrasi | Sözlü anlatım, içeriklerin sunumu. | Ön okuma ve ders içeriği. |
| 7 | Uluslararası İletişim ve Haber Ağları | Sözlü anlatım, içeriklerin sunumu. | Ön okuma ve ders içeriği. |
| 8 | Uluslararası İletişim ve Propaganda | Sözlü anlatım, içeriklerin sunumu. | Ön okuma ve ders içeriği. |
| 9 | Uluslararası İletişim ve Özgürlük | Sözlü anlatım, içeriklerin sunumu. | Ön okuma ve ders içeriği. |
| 10 | Uluslararası İletişim ve Geleneksel Medya | Sözlü anlatım, içeriklerin sunumu. | Ön okuma ve ders içeriği. |
| 11 | Uluslararası İletişim ve Yeni Medya-1 | Sözlü anlatım, içeriklerin sunumu. | Ön okuma ve ders içeriği. |
| 12 | Uluslararası İletişim ve Yeni Medya-2 | Sözlü anlatım, içeriklerin sunumu. | Ön okuma ve ders içeriği. |
| 13 | Uluslararası İletişim ve Kültürel Emperyalizm | Sözlü anlatım, içeriklerin sunumu. | Ön okuma ve ders içeriği. |
| 14 | Genel Değerlendirme | Sözlü anlatım, içeriklerin sunumu. | Ön okuma ve ders içeriği. |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
1-Uluslararası İletişim Uluslararası Politika, Meltem Bostancı, NOBEL AKADEMİK YAYINCILIK 2-Uluslararası İletişim, A. Rıdvan Bülbül , NOBEL AKADEMİK YAYINCILIK 3- Atilla Girgin, Uluslararası İletişim, Der Yayınları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 60 |
| Quiz | 1 | 40 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 40 | 1 | 40 |
| Final Sınavı | 40 | 1 | 40 |
| Derse Katılım | 14 | 1 | 14 |
| Soru-Yanıt | 20 | 1 | 20 |
| Proje Sunma | 20 | 1 | 20 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 134 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | PÇ 17 | PÇ 18 | PÇ 19 | PÇ 20 | PÇ 21 | |
| ÖÇ 1 | 3 | 1 | 2 | 2 | 3 | 3 | 2 | 1 | |||||||||||||
| ÖÇ 2 | 2 | 3 | 3 | 1 | 2 | 1 | 2 | ||||||||||||||
| ÖÇ 3 | 4 | 2 | 4 | 2 | 1 | ||||||||||||||||
| ÖÇ 4 | 1 | 3 | 4 | 2 | 3 | 3 | 2 | 2 | |||||||||||||
| ÖÇ 5 | 2 | 3 | 3 | 2 | 2 | 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek