GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| SIY732 | BÜROKRATİK ELİT | Seçmeli Ders Grubu | 4 | 7 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Dersin amacı, siyaset bilimi ve kamu yönetimi ile ilgili ana derslerin desteklenmesini sağlamak amacıyla öğrencilerin akademik bilgi birikimine katkıda bulunmak ve bakış açılarını genişletmektir.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Siyaset Bilimi ve Kamu Yönetimi Bölümü Öğretim Elemanları
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Siyaset bilimi ve kamu yönetimi disiplininde ders konusu hakkında temel sorunları anlayabilmek |
| 2 | Bürokrasi ile ilgili kuramları analiz edebilir. |
| 3 | Bürokrasi ile ilgili Klasik ve modern yaklaşımları açıklayabilmek. |
| 4 | Bürokratik elit sınıfının varlığını ve yapısını tartışabilir. |
| 5 | Osmanlı bürokrasisinin cumhuriyete taşınan geleneklerini ve geçiş dönemini öğrenebilir. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
yok
Dersin İçeriği
Dersin içeriğini alandaki klasik ve modern teoriler ile yaklaşımlar, alanda kullanılan temel araştırma yöntemleri oluşturmaktadır.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Dersin tanıtımı | Düz anlatım | Kaynak okuma |
| 2 | Kavramsal çerçeve - 1 | Düz anlatım | Kaynak okuma |
| 3 | Kavramsal çerçeve -2 | Düz anlatım | Kaynak okuma |
| 4 | Konu ile ilgili temel literatürün tanıtımı | Düz anlatım | Kaynak okuma |
| 5 | Klasik yaklaşımlar - 1 | Düz anlatım | Kaynak okuma |
| 6 | Klasik yaklaşımlar - 2 | Düz anlatım | Kaynak okuma |
| 7 | Modern yaklaşımlar - 1 | Düz anlatım | Kaynak okuma |
| 8 | Modern yaklaşımlar | Düz anlatım | Kaynak okuma |
| 9 | Osmanlı bürokrasisi | Düz anlatım | Kaynak okuma |
| 10 | Sınav sonrası değerlendirme | Düz anlatım | Kaynak okuma |
| 11 | Modern teoriler - 3 | Düz anlatım | Kaynak okuma |
| 12 | Sunumlar - 1 | Düz anlatım | Kaynak okuma |
| 13 | Sunumlar - 2 | Düz anlatım | Kaynak okuma |
| 14 | Genel değerlendirme | Düz anlatım | Kaynak okuma |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Ders notları ve önerilen kaynaklar öğretim elemanı tarafından paylaşılacaktır.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 80 |
| Quiz | 1 | 20 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Quiz | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 1 | 1 | 1 |
| Tartışma | 1 | 1 | 1 |
| Soru-Yanıt | 1 | 3 | 3 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 30 | 30 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 60 | 60 |
| Okuma | 7 | 2 | 14 |
| Quiz için Bireysel Çalışma | 1 | 12 | 12 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 124 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | PÇ 17 | |
| ÖÇ 1 | 3 | 4 | |||||||||||||||
| ÖÇ 2 | 2 | ||||||||||||||||
| ÖÇ 3 | 5 | 3 | |||||||||||||||
| ÖÇ 4 | 3 | ||||||||||||||||
| ÖÇ 5 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek