GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| SIY716 | KARŞILAŞTIRMALI KAMU YÖNETİMİ | Seçmeli Ders Grubu | 3 | 6 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Farklı ülkelerin kamu yönetimi yapılarını analiz ederek dünyadaki kamu yönetimi sistemlerini incelemek ve Türk kamu yönetimi ile karşılaştırmaktır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Dr. Öğr. Üyesi Gülçin EROKSAL ÜLGER
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Karşılaştırmalı kamu yönetimi teorisi hakkında bilgiye sahip olma. |
| 2 | Karşılaştırma methodlarını öğrenme |
| 3 | Farklı ülkelerin yönetim sistemleri hakkında bilgi sahibi olma |
| 4 | Farklı ülkelerin kamu yönetimi yapıları ile Türk kamu yönetimi yapısını karşılaştırma |
| 5 | Karşılaştırmalı kamu yönetimi alanındaki temel problem alanlarını tespit etme ve yorumlama |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Karşılaştırmalı kamu yönetimi tanımlanmakta, disiplinin gelişmesi ve karşılaştırma yönteminin güçlüğü ve uygulamaları anlatılmakta ve Fransa, Birleşik Krallık, Amerika, Almanya ve Japonya’nın kamu yönetim sistemleri hakkında bilgiler verilmektedir.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Tanışma, Dersin İçeriği, Amacı Ve Kapsamı Hakkında Bilgilendirme | Anlatım | Yok |
| 2 | Kavram Olarak Karşılaştırma, Karşılaştırmanın Önemi, Yararları, Karşılaştırma Yapılabilecek Konular, Karşılaştırmalı Kamu Yönetiminin Tanımı, Amacı, Sınırlılıkları, Yararları, Karşılaştırmalı Analizde Yaşanabilecek Sorunlar | Anlatım | Boysis üzerinden paylaşılan kısa notların ve/veya makalelerin okunması |
| 3 | Karşılaştırmalı Kamu Yönetiminin Gelişimi Ve Karşılaştırmalı Kamu Yönetimi Çalışmalarından Örnekler, | Anlatım | Boysis üzerinden paylaşılan kısa notların ve/veya makalelerin okunması |
| 4 | Karşılaştırmalı Kamu Yönetiminde Yaklaşımlar | Anlatım | Boysis üzerinden paylaşılan kısa notların ve/veya makalelerin okunması |
| 5 | Ülke Örnekleri ( Birleşik Krallık, Tarihsel Süreci, Anayasal Yapısı, Merkezi Yönetimi) | Anlatım Öğrenci Sunumu | Boysis üzerinden paylaşılan kısa notların ve/veya makalelerin okunması Sunum için Hazırlık |
| 6 | Ülke Örnekleri (Birleşik Krallık, Yerel Yönetimler, Personel Yönetimi) | Anlatım Öğrenci Sunumu | Boysis üzerinden paylaşılan kısa notların ve/veya makalelerin okunması Sunum için Hazırlık |
| 7 | Ülke Örnekleri (ABD, Tarihsel Süreci, Anayasal Yapısı, Merkezi Yönetimi) | Anlatım Öğrenci Sunumu | Boysis üzerinden paylaşılan kısa notların ve/veya makalelerin okunması Sunum için Hazırlık |
| 8 | Ülke Örnekleri (ABD, Yerel Yönetimler, Personel Yönetimi) | Anlatım Öğrenci Sunumu | Boysis üzerinden paylaşılan kısa notların ve/veya makalelerin okunması Sunum için Hazırlık |
| 9 | Ülke Örnekleri ( Fransa, Tarihsel Süreci, Anayasal Yapısı, Merkezi Yönetimi) | Anlatım Öğrenci Sunumu | Boysis üzerinden paylaşılan kısa notların ve/veya makalelerin okunması Sunum için Hazırlık |
| 10 | Ülke Örnekleri ( Fransa, Yerel Yönetimler, Personel Yönetimi) | Anlatım Öğrenci Sunumu | Boysis üzerinden paylaşılan kısa notların ve/veya makalelerin okunması Sunum için Hazırlık |
| 11 | Ülke Örnekleri ( Almanya, Tarihsel Süreci, Anayasal Yapısı, Merkezi Yönetimi | Anlatım Öğrenci Sunumu | Boysis üzerinden paylaşılan kısa notların ve/veya makalelerin okunması Sunum için Hazırlık |
| 12 | Ülke Örnekleri ( Almanya, Yerel Yönetimler, Personel Yönetimi) | Anlatım Öğrenci Sunumu | Boysis üzerinden paylaşılan kısa notların ve/veya makalelerin okunması Sunum için Hazırlık |
| 13 | Ülke Örnekleri (Japonya, Tarihsel Süreci, Anayasal Yapısı, Merkezi Yönetimi) | Anlatım Öğrenci Sunumu | Boysis üzerinden paylaşılan kısa notların ve/veya makalelerin okunması Sunum için Hazırlık |
| 14 | Ülke Örnekleri ( Japonya, Yerel Yönetimler, Personel Yönetimi) Dönemin Genel Değerlendirmesi | Anlatım Öğrenci Sunumu | Boysis üzerinden paylaşılan kısa notların ve/veya makalelerin okunması Sunum için Hazırlık |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
GÜLER, B. A. - Karahanogulları, O. – KARASU, K. ve diğerleri, Kamu Yönetimi Ülke İncelemeleri (Yay. Haz. Koray Karasu) (Ankara: İmge Yayınevi, 2009) B. Aykaç, H. Altunok ve F. G. Gedikkaya (Editörler). Yönetsel Yapı İncelemeleri. Nobel Yayıncılık. Ali Farazmand (Ed.), Handbook of Comparative and Development Public Administration, CRC Press Önder Kutlu, Karşılaştırmalı Kamu Yönetimi, Çizgi Kitabevi, F. Heady. Public Administration : A Comparative Perspective, CRC Press. E. E. Otenyo ve N. S. Lind (Editörler) Comparative Public Administration: The Essential Readings. Elsevier JAI Press. EMRE, Cahit, “Kamu Yönetimi Disiplininin Gelisim Sürecinde Karsılastırmalı Kamu Yönetiminin Yeri,” Emre, Cahit, Yönetim Bilimi Yazıları (Ankara: İmaj Yayınevi, 2003), s. 69 – 99
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 60 |
| Rapor Sunma | 1 | 40 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Rapor Hazırlama | 1 | 6 | 6 |
| Rapor Sunma | 1 | 1 | 1 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 2 | 28 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 6 | 6 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 6 | 6 |
| Okuma | 13 | 2 | 26 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 117 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | PÇ 17 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 4 | 3 | 1 | 2 | ||||||||||||
| ÖÇ 2 | 3 | 2 | 3 | 1 | 1 | ||||||||||||
| ÖÇ 3 | 5 | 4 | 3 | ||||||||||||||
| ÖÇ 4 | 5 | 2 | 4 | 4 | 3 | 2 | 1 | 2 | 2 | 2 | |||||||
| ÖÇ 5 | 4 | 5 | 5 | 3 | 3 | 1 | 4 | 1 | 1 | 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek