GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| SIY704 | BÖLGESEL GELİŞME POLİTİKALARI | Seçmeli Ders Grubu | 3 | 6 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Dersin amacı, siyaset bilimi ve kamu yönetimi ile ilgili ana derslerin desteklenmesini sağlamak amacıyla öğrencilerin akademik bilgi birikimine katkıda bulunmak ve bakış açılarını genişletmektir.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Siyaset Bilimi ve Kamu Yönetimi Bölümü Öğretim Elemanları
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Siyaset bilimi ve kamu yönetimi disiplininde ders konusu hakkında temel sorunları anlar |
| 2 | Avrupa Birliğine Uyum sürecinde Bölge Politikalarını anlar |
| 3 | Bölgesel dengesizlikleri giderici politikalar hakkında bilgi sahibi olur |
| 4 | Bölgenin sosyo-ekonomik koşullarını geliştirmede yerel yönetimlerin ne gibi katkıları olabileceği konusunda fikir sahibi olur |
| 5 | Farklı sosyo-mekânsal ölçekler arasındaki ilişkilerin dinamiğine odaklanarak alternatif ve karşılaştırmalı siyasa kavrayışlarını değerlendirebilir |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Dersin içeriğini alandaki klasik ve modern teoriler ile yaklaşımlar, alanda kullanılan temel araştırma yöntemleri oluşturmaktadır.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Dersin tanıtımı | Düz anlatım tartışma soru cevap | Kaynak okuma |
| 2 | İktisat, Coğrafya ve Bölge Bilimi : Giriş | Düz anlatım tartışma soru cevap | Kaynak okuma |
| 3 | Yeni Ekonomik Coğrafya | Düz anlatım tartışma soru cevap | Kaynak okuma |
| 4 | Faaliyetlerin Alanda Dağılım Nedeni Olarak İşletmelerin Kuruluş Yeri Seçimi Kararları | Düz anlatım tartışma soru cevap | Kaynak okuma |
| 5 | Ekonomik Gelişme Sonucu Ortaya Çıkan Bölgesel Gelişme Farkları | Düz anlatım tartışma soru cevap | Kaynak okuma |
| 6 | Bölgesel Dengesizliğin Sakıncaları ve Kalabalık Bölgelerin Sorunları | Düz anlatım tartışma soru cevap | Kaynak okuma |
| 7 | Türkiye’de Bölgelerarası Sosyal ve Ekonomik Gelişmişlik Farkları | Düz anlatım tartışma soru cevap | Kaynak okuma |
| 8 | Bölgelerarası Gelişmişlik Farklarını Azaltmaya Yönelik Politikalar | Düz anlatım tartışma soru cevap | Kaynak okuma |
| 9 | Türkiye’de Bölgelerarası Gelişmişlik Farklarını Azaltmaya Yönelik Politikalar | Düz anlatım tartışma soru cevap | Kaynak okuma |
| 10 | Avrupa Birliği’nde Bölgelerarası Gelişmişlik Farklarını Azaltmaya Yönelik Politikalar | Düz anlatım tartışma soru cevap | Kaynak okuma |
| 11 | Bölgesel Kalkınma Ajansları | Düz anlatım tartışma soru cevap | Kaynak okuma |
| 12 | Sunumlar - 1 | Düz anlatım tartışma soru cevap | Kaynak okuma |
| 13 | Sunumlar - 2 | Düz anlatım tartışma soru cevap | Kaynak okuma |
| 14 | Genel değerlendirme | Düz anlatım tartışma soru cevap | Kaynak okuma |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
1. DPT (Devlet Planlama Teşkilatı). (2006). Dokuzuncu kalkınma planı (2007–2013): Bölgesel gelişme özel ihtisas komisyonu raporu. DPT Yayınları. 2. Tekeli, İ. (2013). Bölgesel gelişme, planlama ve yerel yönetimler. Tarih Vakfı Yurt Yayınları. 3. Sezen, S. (2011). Avrupa Birliği ve Türkiye’de bölgesel politika: Kurumsal yapı ve uygulamalar. TODAİE Yayınları. 4. Karkacıer, O., & Öztürk, F. (2018). Bölgesel kalkınma ve planlama. Nobel Akademik Yayıncılık. 5. Karakaya, E. (2020). Bölgesel kalkınma ajansları ve yerel ekonomik gelişme: Türkiye örneği. Beta Yayınları.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Yok
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 80 |
| Quiz | 1 | 20 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 50 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 50 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 3 | 3 |
| Quiz | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Tartışma | 1 | 1 | 1 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 5 | 5 | 25 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 5 | 5 | 25 |
| Okuma | 14 | 1 | 14 |
| Quiz için Bireysel Çalışma | 1 | 5 | 5 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 117 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | PÇ 17 | |
| ÖÇ 1 | 3 | 2 | 4 | 4 | 4 | ||||||||||||
| ÖÇ 2 | 2 | 2 | 3 | 4 | 4 | ||||||||||||
| ÖÇ 3 | 3 | 4 | 5 | 4 | 5 | ||||||||||||
| ÖÇ 4 | 2 | 2 | 4 | 4 | 4 | ||||||||||||
| ÖÇ 5 | 3 | 4 | 5 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek