GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| SIY481 | TÜRK SİYASAL HAYATI II | Ders | 4 | 8 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu ders, Cumhuriyet Dönemi Türkiye siyasetinin temel toplumsal dinamiklerini, temel çatışma eksenlerini, tarihsel süreklilikleri ve kopuşları ve temel sorun alanlarını kuramsal ve tarihsel bir perspektifle analiz etmeyi hedeflemektedir.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Dr. Öğr. Üyesi Yaşar Pınar Özmen
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Türk siyasal hayatının temel dinamiklerini, süreçlerini ve tarihsel gelişimini analiz eder, bilimsel yaklaşıma sahip olur. |
| 2 | Türk siyasal hayatına ilişkin tarihsel ve kuramsal bir perspektifle ampirik bilgiye sahip olur. |
| 3 | Türkiye Cumhuriyetinin kuruluş esaslarını önceki dönemden kopuş ve devamlılık çerçevesinde değerlendirir. |
| 4 | Türk modernleşmesini dünya siyasi tarihinin içinde tanımlayabilir. |
| 5 | Türk siyasal hayatındaki anayasal hareketleri tanımlar. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Modernleşme süreci çerçevesinde Türk Siyasal Hayatı, siyasal düşünceler (İslamcılık, milliyetçilik, feminizm, liberalizm, sosyalizm) siyasal kurumlar (parlamento, seçimler, askeri darbeler), devlet-toplum ilişkileri, sivil toplum örgütleri, Türkiye Cumhuriyetinin kurulması ve kurumlaşması, milli-devlet, Cumhuriyet döneminde siyasal sistemin gelişimi, modernleşme, siyasal kültür, siyasal düşünceler, tek-parti yönetimi, seçimler ve çok partili siyasal hayat deneyimleri, askeri darbeler ve demokrasinin sorunları üzerinde de durulacaktır.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Çok Partili Hayata Geçişe Yönelik Genel Değerlendirme | Ders anlatımı ve etkileşimli tartışma | |
| 2 | İkinci Dünya Savaşı’nın Türk Siyasal Yaşamına Etkileri | Ders anlatımı ve etkileşimli tartışma | |
| 3 | 1960 Darbesi | Ders anlatımı ve etkileşimli tartışma | |
| 4 | 1960 Darbesinin Siyasete Etkisi | Ders anlatımı ve etkileşimli tartışma | |
| 5 | Koalisyon Hükümetleri Döneminin Başlaması | Ders anlatımı ve etkileşimli tartışma | |
| 6 | 1971 Muhtırası ve Sonuçları | Ders anlatımı ve etkileşimli tartışma | |
| 7 | 1980 Darbesi Öncesi Türkiye'nin İçinde Bulunduğu Durum | Ders anlatımı ve etkileşimli tartışma | |
| 8 | 1980 Darbesinin Türk Siyasal Hayatına Etkileri | Ders anlatımı ve etkileşimli tartışma | |
| 9 | 1960-1980 Darbeleri Sonrası Anayasal Düzenlemeler | Ders anlatımı ve etkileşimli tartışma | |
| 10 | 1980 Sonrası Türk Siyasal Hayattaki Değişim | Ders anlatımı ve etkileşimli tartışma | |
| 11 | Türkiye'de Demokrasi ve Sivil Toplum. | Ders anlatımı ve etkileşimli tartışma | |
| 12 | Cumhuriyet Dönemi Anayasalarının Türk Siyasal Hayatına Etkileri | Ders anlatımı ve etkileşimli tartışma | |
| 13 | Yakın Dönem Siyasal Değişimler | Ders anlatımı ve etkileşimli tartışma | |
| 14 | Genel değerlendirme | Etkileşimli tartışma |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
1. Erik Jan ZÜRCHER, Modernleşen Türkiye’nin Tarihi, İletişim Yayınları, İstanbul, 2006. 2. Çağlar KEYDER, Türkiye’de Devlet ve Sınıflar, İletişim Yay., 1993. 3. Ferdan Ergut ve Ayşen Uysal (der.), Tarihsel Sosyoloji. Stratejiler, Sorunsallar, Paradigmalar, Dipnot Yay., 2007. 4. Feroz Ahmad, Modernleşen Türkiye’nin Oluşumu, İstanbul, Kaynak Yayınları, 1999. 5. Ahmad, Feroz. (1999). Modernleşen Türkiye’nin Oluşumu. İstanbul: Kaynak Yayınları. 6. Şerif Mardin, Türkiye’de Toplum ve Siyaset, İstanbul, İletişim Yay. 2002. 7. Ateş, Toktamış. (1997). Siyasal Tarih. İstanbul: Der Yayınevi. 8. Ahmet KARADAĞ (Der.), Osmanlı’dan Cumhuriyet’e Türkiye’de Siyasal Hayat, Orion Kitabevi, Ankara 2013. 9. Ersin KALAYCIOĞLU ve Ali Yaşar SARIBAY, Türk Siyasal Hayatı, Sentez Yayıncılık, Ankara, 2014. 10. M. Çağatay OKUTAN, Yusuf TEKİN, Türk Siyasal Hayatı, Orion Kitabevi, Ankara, 2019. 11. Metin HEPER, Türkiye’nin Siyasal Hayatı, Doğan Kitap, İstanbul 2011
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 50 |
| Quiz | 1 | 50 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Quiz | 1 | 1 | 1 |
| Soru-Yanıt | 1 | 1 | 1 |
| Bireysel Çalışma | 5 | 8 | 40 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 20 | 20 |
| Okuma | 13 | 3 | 39 |
| Quiz için Bireysel Çalışma | 1 | 5 | 5 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 118 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | PÇ 17 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 3 | 4 | 3 | 4 | |||||
| ÖÇ 2 | 5 | 5 | 5 | 5 | 3 | 5 | 5 | 5 | 3 | 4 | 3 | 4 | |||||
| ÖÇ 3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 3 | 5 | 5 | 5 | 3 | 4 | 3 | 4 | |||||
| ÖÇ 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 3 | 5 | 5 | 5 | 3 | 4 | 3 | 4 | |||||
| ÖÇ 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 3 | 5 | 5 | 5 | 3 | 4 | 3 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek