GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| MLY721 | SOSYAL POLİTİKA | Seçmeli Ders Grubu | 3 | 5 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Sosyal Politika dersinin temel amacı sosyal bilimler alanında lisans eğitimi alan öğrencilere sosyal problemlerin oluşumu ve gelişimi hakkında bilgilendirmek, sosyal problemlerin çözüm yollarını tanıtmaktır. Dünyada ve Türkiye’de sosyal politikanın gelişimini tarihi perspektif içinde aktarmak ve değişen koşullarda ortaya çıkan yeni ortaya çıkan yeni sosyal problemleri analiz edebilecek yetenekleri kazandırmaktır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Öğrenci sosyal politikanın gelişimine yol açan tarihi süreçleri anlar ve analiz edebilir |
| 2 | Öğrenci sosyal politikanın gelişimine yol açan tarihi süreçleri Kapitalizm ve sosyalizmin ekonomik sistem olarak ortaya çıkışını ve dayandığı temelleri bilir |
| 3 | Tarihsel bilgi ve kanıtları kullanarak güncel sosyal sorunları analiz edebilir, var olan tartışmaları kavrar |
| 4 | Sosyal problemler karşısında kullanılan sosyal politika araçlarını tanır. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Yok
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Sosyal politikanın tanımı ve hedefleri. | ||
| 2 | Sosyal Politika kavramının ortaya çıktığı tarihi süreç | ||
| 3 | Pre - kapitalist Dönemin sosyo - ekonomik koşulları | ||
| 4 | Feodal çağda sosyal sınıflar ve egemenler. | ||
| 5 | Batı Avrupa’nın Dünyay a açılması ve Ticaret. | ||
| 6 | Burjuva sınıfını Doğuşu ve Toplumsal Önderliği. | ||
| 7 | Fransız Devriminin, Ulus Devlet, Hukuk Devleti, Demokrasi ve Laik Devlet Açısından Sonuçları | ||
| 8 | Fransız Devriminin Siyasal Sonuçları Liberalizm Sürekli devrim, Jakobenizm ve Muhafazakarlık | ||
| 9 | Sanayi devrimi | ||
| 10 | Sanayi devriminin sonuçları, Liberal sanayi Kapitalizmi ve işçi sınıfının Yoksulluğu | ||
| 11 | Yoksulluğa karşı Sosyal Protesto ve Muhalefet Hareketleri - Sosyalizm | ||
| 12 | Batı Avrupa’nın çözümü Sosyal Liberal Sentez | ||
| 13 | Keynezyen uzlaşma ve Müdahaleci Kapitalizm | ||
| 14 | Bireysel İlişkilerden toplu ilişkiler düzenine çalışma hayatı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Meryem Koray, Sosyal Politika, İmge Kitabevi Ankara 2005 Leo Huberman, Feodal Toplumdan Yirminci Yüzyıla, İletişim Yayınları,İstanbul 2011 Georg Fülberth, Kapitalizmin Kısa Tarihi, Yordam Yayınları, İstanbul 2008
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Quiz | 3 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 3 | 42 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 22 | 22 |
| Quiz için Bireysel Çalışma | 3 | 6 | 18 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 125 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | PÇ 17 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | |||||||||||
| ÖÇ 2 | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | |||||||||||
| ÖÇ 3 | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | |||||||||||
| ÖÇ 4 | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek