GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| ARK751 | EGE ARKEOLOJİSİ | Seçmeli Ders Grubu | 2 | 3 | 3,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu dersin amacı, Ege dünyasında tarihöncesinden klasik döneme kadar gelişen arkeolojik kültürleri tanıtmak; Girit, Kiklad Adaları, Batı Anadolu ve Yunan Anakarası arasındaki etkileşimi kronolojik ve kültürel açıdan değerlendirme becerisi kazandırmaktır. Öğrencilerin, arkeolojik bulgular üzerinden kültürel süreklilik ve değişimleri teorik düzeyde analiz etmeleri hedeflenmektedir.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Dr. Öğr. Üyesi Ayça DOKUZBOY
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Ege coğrafyasının arkeolojik tanımını yapar ve temel bölgeleri ayırt eder. |
| 2 | Ege’de tarihöncesinden klasik döneme kadar uzanan kültürleri kronolojik sıraya koyar. |
| 3 | Minos, Kyklad, Myken ve Yunan kültürlerinin temel maddi kültür özelliklerini karşılaştırır. |
| 4 | Kültürel etkileşimleri mimari, seramik ve ölü gömme gelenekleri üzerinden analiz eder. |
| 5 | Arkeolojik bulgular üzerinden kültürel süreklilik ve değişimleri değerlendirir. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Ders, Ege coğrafyasının arkeolojik olarak tanımlanmasıyla başlar ve tarihöncesi dönemlerden Demir Çağı sonuna kadar olan süreçte gelişen kültürleri kapsar. Neolitik ve Kalkolitik yerleşmeler, Erken Tunç Çağı Kiklad ve Minos uygarlıkları, Orta ve Geç Tunç Çağı’nda Mikenler ve Hititler arasındaki etkileşimler; ardından Geometrik, Arkaik ve Klasik dönemler incelenir. Kültürler arası etkileşim, maddi kültür unsurları (seramik, mimari, mezarlar) üzerinden analiz edilir.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Ege Coğrafyası ve Arkeolojik Bölge Tanımı | Anlatım, Tartışma, Soru-Cevap | Yok |
| 2 | Neolitik ve Kalkolitik Dönem Ege Yerleşimleri | Anlatım, Tartışma, Soru-Cevap | Yok |
| 3 | Erken Tunç Çağı: Kyklad Kültürü | Anlatım, Tartışma, Soru-Cevap | Yok |
| 4 | Erken Tunç Çağı: Girit’te Minos Kültürü | Anlatım, Tartışma, Soru-Cevap | Yok |
| 5 | Minos Mimarlığı, Seramiği ve İdari Yapılar | Anlatım, Tartışma, Soru-Cevap | Yok |
| 6 | Orta Tunç Çağı ve Myken Uygarlığına Giriş | Anlatım, Tartışma, Soru-Cevap | Yok |
| 7 | Myken Yerleşimleri, Mimarisi ve Mezarlık Kültürü | Anlatım, Tartışma, Soru-Cevap | Yok |
| 8 | Geç Tunç Çağı Sonu: Çöküş, Geçiş ve Ege Göçleri | Anlatım, Tartışma, Soru-Cevap | Yok |
| 9 | Erken Demir Çağı ve Sub-Myken Kültürler | Anlatım, Tartışma, Soru-Cevap | Yok |
| 10 | Geometrik Dönem Arkeolojisi | Anlatım, Tartışma, Soru-Cevap | Yok |
| 11 | Arkaik Dönemde Kentleşme ve Kolonizasyon | Anlatım, Tartışma, Soru-Cevap | Yok |
| 12 | Klasik Dönem’de Ege'de Kültürel Yapılar | Anlatım, Tartışma, Soru-Cevap | Yok |
| 13 | Ege’de Kültürlerarası Etkileşim: Anadolu ve Yunanistan | Anlatım, Tartışma, Soru-Cevap | Yok |
| 14 | Değerlendirme | Tartışma, Soru-Cevap | Yok |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
1- Alexiou, Stylianos, Minos Uygarlığı, çev. Elif Tül Tulunay, Arkeoloji ve Sanat Yayınları, İstanbul, 1991. 2- Poursat, J. C., Knappett, C., The Art and Archaeology of the Aegean Bronze Age, Cambridge University Press 2022. 3- Pullen, D. J., Political Economies of the Aegean Bronze Age, Casemate Publishers & Book Distributors 2010. 4- Shelmerdine, C. W., The Cambridge Companion to the Aegean Bronze Age, Cambridge University Press 2008. 5- Taylour, Lord William, The Mycenaeans, Thames&Hudson 1990. 6- Tekin, Oğuz, Eski Yunan ve Roma Tarihine Giriş, İletişim Yayınları, İstanbul, 2008.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Yok
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 60 |
| Quiz | 1 | 40 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Quiz | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Bireysel Çalışma | 7 | 2 | 14 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 4 | 3 | 12 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 5 | 3 | 15 |
| Quiz için Bireysel Çalışma | 2 | 2 | 4 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 76 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | PÇ 17 | PÇ 18 | PÇ 19 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | |||||||||||||
| ÖÇ 2 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | ||||||||||||||
| ÖÇ 3 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 4 | |||||||||||||
| ÖÇ 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 4 | 3 | |||||||||||||
| ÖÇ 5 | 4 | 5 | 4 | 4 | 5 | 4 | 5 | 5 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek