GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| ARK119 | PREHİSTORYA I | Ders | 1 | 1 | 4,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu dersin amacı, insanlık tarihinin yazılı belgeler öncesi dönemi olan prehistoryayı kapsamlı bir şekilde inceleyerek, öğrencilerin bu dönemdeki kültürel, teknolojik ve toplumsal gelişmeleri anlamalarını sağlamaktır. Ders, arkeolojik veriler ışığında insanın evrimi, avcı-toplayıcı toplumlar, ilk yerleşimler ve tarıma geçiş süreci gibi temel konuları ele alarak, öğrencilerin tarih öncesi toplumları analiz etme ve yorumlama becerilerini geliştirmeyi hedefler.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Dr. Ögr. Üyesi Savaş ALTUN
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Prehistorya'nın temel kavramlarını, dönemlerini ve kronolojisini açıklayabilir. |
| 2 | Arkeolojik yöntemleri ve tarihleme tekniklerini tanıyıp değerlendirebilir. |
| 3 | İnsan evrim sürecini ve tarih öncesi insan topluluklarının gelişimini kavrayabilir. |
| 4 | Paleolitik, Mezolitik, Neolitik ve Kalkolitik dönemlerdeki kültürel ve teknolojik değişimleri analiz edebilir. |
| 5 | Anadolu başta olmak üzere, farklı coğrafyalardaki tarih öncesi yerleşimleri karşılaştırmalı olarak inceleyebilir. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
YOK
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
.YOK
Dersin İçeriği
Prehistorya’nın tanımı ve kapsamı, Tarih öncesi çağların kronolojisi
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Prehistorya’ya Giriş | Ders Anlatımı, Soru-Cevap, Tartışma, Okuma Analizi | İlgili Kaynaklar |
| 2 | Prehistorya’ya Giriş | Ders Anlatımı, Soru-Cevap, Tartışma, Okuma Analizi | İlgili Kaynaklar |
| 3 | Arkeolojik Yöntemler ve Tarihleme Teknikleri | Ders Anlatımı, Soru-Cevap, Tartışma, Okuma Analizi | İlgili Kaynaklar |
| 4 | Arkeolojik Yöntemler ve Tarihleme Teknikleri | Ders Anlatımı, Soru-Cevap, Tartışma, Okuma Analizi | İlgili Kaynaklar |
| 5 | Alt ve Orta Paleolitik Dönem | Ders Anlatımı, Soru-Cevap, Tartışma, Okuma Analizi | İlgili Kaynaklar |
| 6 | Alt ve Orta Paleolitik Dönem | Ders Anlatımı, Soru-Cevap, Tartışma, Okuma Analizi | İlgili Kaynaklar |
| 7 | Üst Paleolitik Dönem | Ders Anlatımı, Soru-Cevap, Tartışma, Okuma Analizi | İlgili Kaynaklar |
| 8 | Üst Paleolitik Dönem | Ders Anlatımı, Soru-Cevap, Tartışma, Okuma Analizi | İlgili Kaynaklar |
| 9 | Mezolitik Dönem | Ders Anlatımı, Soru-Cevap, Tartışma, Okuma Analizi | İlgili Kaynaklar |
| 10 | Mezolitik Dönem | Ders Anlatımı, Soru-Cevap, Tartışma, Okuma Analizi | İlgili Kaynaklar |
| 11 | Neolitik Dönem | Ders Anlatımı, Soru-Cevap, Tartışma, Okuma Analizi | İlgili Kaynaklar |
| 12 | Neolitik Dönem | Ders Anlatımı, Soru-Cevap, Tartışma, Okuma Analizi | İlgili Kaynaklar |
| 13 | Neolitik Dönem | Ders Anlatımı, Soru-Cevap, Tartışma, Okuma Analizi | İlgili Kaynaklar |
| 14 | Genel Değerlendirme | Ders Anlatımı, Soru-Cevap, Tartışma, Okuma Analizi | İlgili Kaynaklar |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Başgelen, N. (Ed.). (2007). Türkiye Arkeolojisi El Kitabı. İstanbul: Arkeoloji ve Sanat Yayınları. Mellaart, J. (1967). Çatal Hüyük: A Neolithic Town in Anatolia. Thames & Hudson. Özdoğan, M. (2015). Neolitik Dönem'de Anadolu. İstanbul: TÜBİTAK Yayınları.Arsebük, G. (1999). Tarihöncesi Anadolu. İstanbul: Arkeoloji ve Sanat Yayınları.
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 50 |
| Quiz | 1 | 50 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
YOK.
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Quiz | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Makale Kritik Etme | 3 | 2 | 6 |
| Bireysel Çalışma | 4 | 3 | 12 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 5 | 3 | 15 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 5 | 3 | 15 |
| Quiz için Bireysel Çalışma | 4 | 3 | 12 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 91 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | PÇ 17 | PÇ 18 | PÇ 19 | |
| ÖÇ 1 | 3 | 1 | 5 | 2 | 1 | 3 | 2 | 1 | 2 | 3 | 2 | 1 | 2 | 1 | 1 | 2 | 2 | 1 | 1 |
| ÖÇ 2 | 4 | 3 | 2 | 5 | 2 | 1 | 1 | 1 | 3 | 1 | 5 | 4 | 5 | 2 | 2 | 4 | 3 | 2 | 4 |
| ÖÇ 3 | 3 | 4 | 3 | 4 | 2 | 1 | 2 | 3 | 2 | 4 | 2 | 2 | 3 | 1 | 1 | 2 | 1 | 2 | 4 |
| ÖÇ 4 | 5 | 4 | 5 | 5 | 3 | 3 | 4 | 3 | 3 | 5 | 2 | 3 | 4 | 2 | 2 | 3 | 2 | 4 | 5 |
| ÖÇ 5 | 3 | 5 | 3 | 2 | 4 | 3 | 5 | 4 | 2 | 4 | 1 | 2 | 5 | 2 | 4 | 3 | 1 | 3 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek