GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| ARK728 | ROMA TARİHİ | Seçmeli Ders Grubu | 2 | 3 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu dersin amacı, Roma Cumhuriyet Tarihinin ve Roma İmparatorluk Tarihinin siyasi, sosyo-ekonomik ve sosyo-kültürel koşullarını göstermektir. Roma Tarihi, antik kaynaklar ve arkeolojik veriler üzerinden krolonojik olarak ilerlenecektir. Roma tarihinin genel özelliklerini kavratmak amaçlanmaktadır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Dr. Öğr. Üyesi Özge ALTUN
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Siyasal ve toplumsal yapının Roma Tarihini biçimlendirişini kavrar. Roma Tarihi üzerinden okumayı öğrenir. |
| 2 | Roma Tarihinin savaş, ticaret, ekonomi, sanat ve mimari üzerindeki etkisini tartışır. |
| 3 | Roma Tarihinde Cumhuriyet İmparatorluk yönetiminin siyasal alt yapısını kavrar. |
| 4 | Roma Tarihinde, Cumhuriyet ve İmparatorluk yönetiminde döneminin sanatsal önemini kavrar. |
| 5 | 5. Roma Uygarlığını ele alan kaynakları değerlendirebilir. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Roma'nın kuruluşu, siyasal yapılanması, sosyal ve kültürel yapısı tarihsel süreçte diğer medeniyetlerle ilişkileri ve etkileri.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | İtalya'da bulunan Erken Dönem Kültürleri | ||
| 2 | Etrüskler ve Yunan Koloni Kentleri | ||
| 3 | İtalya Yarımadası ve Roma'nın Kuruluşu | ||
| 4 | Roma Krallık Dönemi | ||
| 5 | Roma Cumhuriyet Kuruluşu | ||
| 6 | Roma Cumhuriyet Dönemi Siyasi Kurumlar ve Memuriyetler | ||
| 7 | Roma'nın Akdeniz ve Afrika'da Hâkimiyeti | ||
| 8 | Roma Cumhuriyet Rejiminin Çöküşü | ||
| 9 | Roma Cumhuriyet Rejiminin Çöküşü | ||
| 10 | MÖ 1. yy Meydana Gelen Siyasi Olaylar ve Eyaletler | ||
| 11 | MÖ 1.yy Meydana Gelen Siyasi Olaylar ve Eyaletler. | ||
| 12 | Roma İmpartorluk Rejiminin Kuruluşu ve Augustus | ||
| 13 | Roma İmpartorluk Rejiminin Kuruluşu ve Augustus | ||
| 14 | Değerlendirme |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
1. Demircioğlu, H., 1987. Roma Tarihi. I. Cilt, Ankara. 2. Atlan, S., 1970. Roma Tarihi’nin Ana Hatları, İstanbul. 3. Walbank,F. W. Cambridge Ancient History 7.2. The Rise of Rome to 220 BC., 2008 4. Astin, A.E. 1989. Cambridge Ancient History 8. Rome&the Mediterranean to 133 BC 5. Badian, E., 1968. Roman imperialism in the late Republic, Oxford. 6. Tekin, O., 2008: Eski Yunan ve Roma Tarihine Giriş, İletişim Yayınları, İstanbul. 7. Eutropius: Roma Tarihinin Özeti, Humanitas Yunan ve Latin Klasikleri, Çev: Çiğdem Menzilcioğlu. 8. Akşit, O. (1985) Roma İmparatorluk Tarihi, İstanbul 9. Deighton, H.J., 1995. Eski Roma Yaşantısında Bir Gün,(Çeviren: Hande Kökten Ersoy, İstanbul, 1999). 10. Wheeler, M., 1997. Roma Sanatı ve Mimarlığı, London, (Çeviren: Z. K. Erden, İstanbul, 2004)
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 60 |
| Ev Ödevi | 1 | 40 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Tartışma | 1 | 2 | 2 |
| Soru-Yanıt | 8 | 5 | 40 |
| Gösterme | 4 | 6 | 24 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 3 | 3 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 4 | 4 |
| Okuma | 4 | 4 | 16 |
| Ev Ödevi | 1 | 1 | 1 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 120 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | PÇ 17 | PÇ 18 | PÇ 19 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | ||||||||||
| ÖÇ 2 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | ||||||||||
| ÖÇ 3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | ||||||||||
| ÖÇ 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | ||||||||||
| ÖÇ 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek