GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| ARK727 | YUNAN VE ROMA EDEBİYATI | Seçmeli Ders Grubu | 4 | 7 | 4,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu dersin amacı, Antik Yunan ve Roma Edebiyatının incelenmesidir. Bu derste önce Yunan Edebiyatının ve Roma edebiyatının dönemleri ve yazarlarıyla birlikte detaylarıyla öğretilmesi amaçlanmaktadır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Dr. Öğr. Üyesi M. Bülent ŞENOCAK
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Antik Çağda edebiyatı açıklar. |
| 2 | En eski edebiyatın sözlü edebiyat olduğunu açıklar. |
| 3 | Toplumda sözlü edebiyatın önemli bir yer tuttuğunu açıklayabilir. |
| 4 | 4. Sözlü edebiyatın sonraları yazılı hale getirildiğini belirtir. |
| 5 | Edebiyat gelişiminde toplum yaşantısının önemini belirtir. |
| 6 | Yunan ve Roma toplumlarında edebiyata verilen değeri açıklar. |
| 7 | Yunan ve roma edebiyatındaki yazarları tanıma ve onlar ve eserleri hakkında daha iyi yorum yapabilme becerisine sahip olur. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Yunan ve Roma edebiyatının dönemleri, sözlü edebiyat, lirizm ve nesrin başlangıcı, Attika dönemi, Hellenistik dönem, Ayrıca Roma Edebiyatı ile ilgili olarak Roma edebiyatının İlkçağ ve edebiyat öncesi çağı, Başlangıç Çağı, Klasik dönem içinde altın ve gümüş çağlar ve son olarak düşüş çağı gibi konular anlatılacaktır.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Yunan Edebiyatının dönemlerine giriş ve kahramanlık Çağı, sözlü edebiyatının önemi | ||
| 2 | Lirizm ve Nesrin Başlangıcı | ||
| 3 | Attika dönemi(Klasik dönem) | ||
| 4 | İskenderiye dönemi(Hellenizm dönemi) | ||
| 5 | Yunan dili lehçeleri, Tiyatro tarihine giriş | ||
| 6 | Tragedya nedir? ve tiyatroyla ilişkisi, Trageyanın bölümleri | ||
| 7 | Tiyatro yazarları, Aiskylos, Sophokles,ve eserleri | ||
| 8 | Tiyatro yazarları, Aristophanes, Euripides ve eserleri | ||
| 9 | Komedya ve özellikleri | ||
| 10 | Roma Edebiyatının dönemleri, İlkçağ ve Edebiyat öncesi Çağ, Başlangıç çağı, Klasik dönem içinde Altın çağ ve Gümüş çağ ve Düşüş dönemi | ||
| 11 | Roma edebiyatında destan, Edebiyat öncesi çağda destan, Klasik çağda destan | ||
| 12 | Vergilius’un Aeneis destanı ve bölümleri | ||
| 13 | Roma edebiyatında Satyra ve yazarları | ||
| 14 | Lucilius ve satyra’ları |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
1. Erim, M. Latin Edebiyatı, İstanbul 1987. 2. Q. Horatius Flaccus. (1994). İambus’lar, Lirik Şiirler, Satura’lar, Mektuplar, (Türkan Uzel Çev.) Ankara 1994. 3. Latacz J. Antik Yunan Tragedyaları, Çeviri Yılmaz Onay, İstanbul 2020. 4. Fridell E., Antik Yunanın Kültür Tarihi, İstanbul 2019. 5. Zimmermann B., Antik Yunan Komedya’ları, Çev. Ayşe Selen, İstanbul 2017
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 60 |
| Quiz | 1 | 40 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Quiz | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 5 | 4 | 20 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 5 | 5 | 25 |
| Okuma | 5 | 5 | 25 |
| Quiz için Bireysel Çalışma | 3 | 2 | 6 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 107 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | PÇ 17 | PÇ 18 | PÇ 19 | |
| ÖÇ 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | |||||||||||
| ÖÇ 2 | 1 | 1 | 1 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | |||||||||||
| ÖÇ 3 | 1 | 1 | 1 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | |||||||||||
| ÖÇ 4 | 4 | 4 | 1 | 4 | 1 | 1 | 2 | 2 | 2 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 2 | 2 | |
| ÖÇ 5 | 1 | 1 | 1 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | |||||||||||
| ÖÇ 6 | 1 | 1 | 1 | 2 | 2 | 2 | 2 | 1 | |||||||||||
| ÖÇ 7 | 1 | 1 | 1 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek