GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 0 | 0 | 0 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Antik Çağ toplumunun temel özelliklerini açıklar |
| 2 | Antik Çağda konutlar ve konut kullanımını hakkında bilgi sahibi olur. |
| 3 | Toplumun günlük hayat ile ilgili alışkanlıklarını tanımlar |
| 4 | Halkın günlük yaşayışında gelenek ve adetlerin yerini tartışır. |
| 5 | Antik Çağ toplumunun üretim faaliyetlerini tanımlar ve halkın günlük hayatta ihtiyaçlarını ne şekilde karşıladığını açıklar |
| 6 | Arkeolojik buluntuların antik dönemdeki fonksiyonlarını öğrenerek, objeleri tanıma ve daha iyi yorum yapabilme becerisine sahip olur. |
Öğretim Sistemi
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
[Yok]
Dersin İçeriği
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Antik dönemde toplumsal yapı ve sosyal sınıflar | Anlatım, Tartışma, Soru-Cevap | Yok |
| 2 | Antik dönemde toplumsal kurumlar | Anlatım, Tartışma, Soru-Cevap | Yok |
| 3 | Antik dönemde ev hayatı | Anlatım, Tartışma, Soru-Cevap | Yok |
| 4 | Antik dönemde kadının yeri ve çocuk eğitimi | Anlatım, Tartışma, Soru-Cevap | Yok |
| 5 | Antik dönemde mutfaklar ve beslenme kültürü | Anlatım, Tartışma, Soru-Cevap | Yok |
| 6 | Antik dönemde eğitim | Anlatım, Tartışma, Soru-Cevap | Yok |
| 7 | Antik dönemde eğlence: tiyatro, gladyatörler, spor ve olimpik oyunlar, müzik, dans | Anlatım, Tartışma, Soru-Cevap | Yok |
| 8 | Antik dönemde hamamlar ve yıkanma | Anlatım, Tartışma, Soru-Cevap | Yok |
| 9 | Antik dönemde dinsel törenler ve inanışlar | Anlatım, Tartışma, Soru-Cevap | Yok |
| 10 | Antik dönemde endüstriyel faaliyetler | Anlatım, Tartışma, Soru-Cevap | Yok |
| 11 | Antik dönemde endüstriyel faaliyetler ve çeşitli meslekler | Anlatım, Tartışma, Soru-Cevap | Yok |
| 12 | Antik dönemde ticaret ve ekonomi | Anlatım, Tartışma, Soru-Cevap | Yok |
| 13 | Antik Dönemde ölü gömme adetleri | Anlatım, Tartışma, Soru-Cevap | Yok |
| 14 | Değerlendirme | Tartışma, Soru-Cevap | Yok |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 60 |
| Quiz | 1 | 40 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Quiz | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 15 | 15 |
| Okuma | 5 | 2 | 10 |
| Quiz için Bireysel Çalışma | 1 | 7 | 7 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 73 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | PÇ 17 | PÇ 18 | PÇ 19 | |
| ÖÇ 1 | 2 | 3 | 3 | 2 | 1 | 3 | 1 | 3 | 5 | 1 | 3 | 3 | |||||||
| ÖÇ 2 | 2 | 3 | 3 | 2 | 1 | 3 | 1 | 3 | 5 | 1 | 3 | 3 | |||||||
| ÖÇ 3 | 2 | 3 | 3 | 2 | 1 | 3 | 1 | 3 | 5 | 1 | 3 | 3 | 3 | ||||||
| ÖÇ 4 | 2 | 3 | 3 | 2 | 1 | 3 | 1 | 3 | 5 | 1 | 3 | 3 | |||||||
| ÖÇ 5 | 2 | 3 | 3 | 2 | 1 | 3 | 1 | 3 | 5 | 1 | 3 | 3 | |||||||
| ÖÇ 6 | 2 | 3 | 3 | 2 | 1 | 3 | 1 | 3 | 5 | 1 | 3 | 3 | 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek