GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| ADSL-015 | BİYOLOJİDE GÜNCEL KONULAR | Seçmeli Ders Grubu | 3 | 6 | 2,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu ders ile öğrencilerin biyolojinin bilim, teknoloji ve toplum açısından önemini kavratmayı, öğrencilerin bilimsel okuryazar birey olmalarını amaçlamaktır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Prof. Dr. Dilek PANDIR
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Biyolojinin bilim, teknoloji ve toplum açısından önemini kavrar. |
| 2 | Biyolojinin güncel yaşamla bağlantısını kavrar. |
| 3 | Biyoloji konularına ilgi ve merak duyar. |
| 4 | Biyolojik gelişmeleri takip eder. |
| 5 | Eleştirel düşünme yeteneği kazanır |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
-
Dersin İçeriği
Biyolojinin çeşitli alt bilim dallarındaki son gelişmeleri kapsar.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Biyolojinin bilim, teknoloji ve toplum için önemi | ||
| 2 | Kök hücre | ||
| 3 | Genetiği değiştirilmiş organizmalar (GDO) | ||
| 4 | Genetik kopyalama | ||
| 5 | Virüsler | ||
| 6 | Kanser biyolojisi | ||
| 7 | Organ nakilleri ve organ bağışının önemi | ||
| 8 | Hazır gıdalar, hazırlanma süreçleri ve tehlikeleri | ||
| 9 | Kimyasal maddeler (ilaçlar, boyalar, kozmetik ürünler, deterjanlar) ve biyolojik etkileri | ||
| 10 | Kimyasal maddeler (ilaçlar, boyalar, kozmetik ürünler, deterjanlar) ve biyolojik etkileri | ||
| 11 | Kimyasal maddeler (ilaçlar, boyalar, kozmetik ürünler, deterjanlar) ve biyolojik etkileri | ||
| 12 | Atıkların arıtılmasında mikroorganizmaların kullanılması | ||
| 13 | Biyolojide nanoteknolojinin kullanımı | ||
| 14 | Biyoinfomatik | ||
| 15 | Final Sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
1. GENEL BİYOLOJİ KİTABI 2. GENEL ZOOLOJİ KİTABI 3. GENETİK UYGULAMALAR 4. GENEL MOLEKÜLER BİYOLOJİ
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Quiz | 2 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 60 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 40 | |
Staj Durumu
-
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Quiz | 2 | 1 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 2 | 7 | 14 |
| Quiz için Bireysel Çalışma | 4 | 1 | 4 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 49 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | PÇ 17 | PÇ 18 | PÇ 19 | |
| ÖÇ 1 | 1 | 1 | 1 | ||||||||||||||||
| ÖÇ 2 | |||||||||||||||||||
| ÖÇ 3 | |||||||||||||||||||
| ÖÇ 4 | |||||||||||||||||||
| ÖÇ 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek