GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| BMH706 | BULANIK MANTIĞA GİRİŞ | Seçmeli Ders Grubu | 4 | 7 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bulanık mantığı ve uygulama alanlarını anlatmak.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Doç. Dr. Mücella ÖZBAY KARAKUŞ
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Öğrenciler teknoloji mantığı olarak bulanık mantığın matematik yapısını öğrenir. |
| 2 | Öğrenciler çeşitli yöntemlerden yararlanarak üyelik fonksiyonu geliştirmeyi öğrenir. |
| 3 | Öğrenciler matematik bilgisini diğer disiplinlerde kullanabilmeyi öğrenir. |
| 4 | Öğrenciler modern mantık ile bulanık mantık arasında kıyaslama yapabilir. |
| 5 | 5. Bulanık mantığın uygulama alanlarını öğrenir. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Bulanık kümeler, Çok değerli mantık, Bulanık sayılar, Bulanık sayılarda aritmetik işlemler, Bulanık Bağıntılar
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Keskin Kümeler ve Modern Mantık | Teorik Anlatım ve Problem Çözme | Yok |
| 2 | Çok Değerli Mantık | Teorik Anlatım ve Problem Çözme | Yok |
| 3 | Bulanık Kümelerde Temel Kavramlar-1 | Teorik Anlatım ve Problem Çözme | Yok |
| 4 | Bulanık Kümelerde Temel Kavramlar-2 | Teorik Anlatım ve Problem Çözme | Yok |
| 5 | Klasik ve Bulanık Bağıntılar-1 | Teorik Anlatım ve Problem Çözme | Yok |
| 6 | Klasik ve Bulanık Bağıntılar-2 | Teorik Anlatım ve Problem Çözme | Yok |
| 7 | Üyelik Fonksiyonları, Bulanık Sayılar ve α-kesitler | Teorik Anlatım ve Problem Çözme | Yok |
| 8 | Üyelik Fonksiyonları, Bulanık Sayılar ve α-kesitler | Teorik Anlatım ve Problem Çözme | Yok |
| 9 | Üyelik Fonksiyonları, Bulanık Sayılar ve α-kesi | Teorik Anlatım ve Problem Çözme | Yok |
| 10 | Bulanık sayılarda aritmetik işlemler | Teorik Anlatım ve Problem Çözme | Yok |
| 11 | Bulanık Mantık Operatörleri | Teorik Anlatım ve Problem Çözme | Yok |
| 12 | Bulanık Mantıkta Usavurma - Dilsel Değişkenler | Teorik Anlatım ve Problem Çözme | Yok |
| 13 | Durulaştırmaa | Teorik Anlatım ve Problem Çözme | Yok |
| 14 | Proje Sunumları | Teorik Anlatım ve Problem Çözme | Yok |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
1. Y.Aksoy-E.M.Özkan-S.Karanfil – Bulanık Mantığa Giriş, Y.T.Ü. Yayını, 2003. 2. T.Paksoy-N.Y. Pehlivan,E. Özceylan - Bulanık Küme Teorisi, Nobel, 2013
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Uygulama/Pratik | 4 | 4 | 16 |
| Tartışma | 1 | 5 | 5 |
| Gözlem | 3 | 2 | 6 |
| Proje Sunma | 3 | 4 | 12 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 3 | 42 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 2 | 4 | 8 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 12 | 12 |
| Okuma | 5 | 2 | 10 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 113 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | |
| ÖÇ 1 | 5 | ||||||||||
| ÖÇ 2 | 5 | ||||||||||
| ÖÇ 3 | 5 | ||||||||||
| ÖÇ 4 | 5 | ||||||||||
| ÖÇ 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek