GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| IME012AS | OYUNLA MATEMATİK ÖĞRETİMİ | Seçmeli Ders Grubu | 3 | 6 | 4,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Çeşitli oyunları kullanarak etkili bir matematik öğretimi gerçekleştirme becerisi kazanır
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Doç. Dr. EMNE ÖZGÜR ŞEN
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Oyun ve oyun türlerini öğrenir. |
| 2 | Matematik öğretiminde oyunların önemini kavrar. |
| 3 | Zekâ oyunları/bulmacaları öğrenir, kullanır. |
| 4 | Matematikçiler tarafından geliştirilen bazı oyunları inceler ve kullanır. |
| 5 | Teknoloji destekli matematik oyunlarını öğrenir ve kullanır |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
yok
Dersin İçeriği
Oyun ve oyun türleri; matematik öğretiminde oyunların önemi; oyuna yönelik kuramsal yaklaşımlar; mantık, matematik, zekâ oyunları/bulmacaları; matematik ve oyun etkileşimi; matematikçiler tarafından geliştirilen bazı oyunların incelenmesi; kültürel matematik oyunları oyun teorisi; teknoloji destekli matematik oyunları.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Oyun ve oyun türleri | Anlatım | |
| 2 | Matematiksel oyunlar | Anlatım | |
| 3 | Matematik öğretiminde oyunların önemi | Anlatım, Soru Cevap | |
| 4 | Oyuna yönelik kuramsal yaklaşımlar | Anlatım, soru cevap | |
| 5 | Mantık oyunları | Anlatım, Soru Cevap, Gösterip Yaptırma | |
| 6 | Zeka oyunları | Anlatım, Soru Cevap, Gösterip Yaptırma | |
| 7 | Bulmacalar | Anlatım, Soru Cevap, Gösterip Yaptırma | |
| 8 | Matematikçiler tarafından geliştirilen bazı oyunların incelenmesi | Anlatım, Soru Cevap, Tartışma | |
| 9 | Kültürel matematik oyunları | Anlatım, Soru Cevap, Gösterip Yaptırma | |
| 10 | Oyun teorisi, Teknoloji destekli matematik oyunları | Anlatım, Soru Cevap, Gösterip Yaptırma | |
| 11 | Teknoloji destekli matematik oyunları | Anlatım, Soru Cevap, Gösterip Yaptırma | |
| 12 | Tasarlanan oyunların incelenmesi | Anlatım, Soru Cevap, Tartışma | |
| 13 | Tasarlanan oyunların incelenmesi | Tartışma | |
| 14 | Tasarlanan oyunların incelenmesi | Tartışma |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Hacısalihoğlu, M. (2022). MATEMATİK OYNUYORUM - Oyunla Matematik Öğretimi 5 ve 6. Sınıflar İçin Murtaza Aykaç , Davut Köğce (2021). Eğitsel Oyunlar ile Matematik Öğretimi Hacısalihoğlu, M. (2022). Matematik Oynuyorum-Oyunla Matematik Öğretimi- 7 ve 8.Sınıflar İçin
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 98 |
| Ev Ödevi | 1 | 2 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Rapor | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 50 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 50 | |
Staj Durumu
yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Quiz | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 1 | 14 |
| Tartışma | 1 | 10 | 10 |
| Soru-Yanıt | 1 | 5 | 5 |
| Takım/Grup Çalışması | 1 | 10 | 10 |
| Rapor Hazırlama | 1 | 10 | 10 |
| Rapor Sunma | 1 | 10 | 10 |
| Okuma | 1 | 8 | 8 |
| Rapor | 1 | 10 | 10 |
| Ev Ödevi | 1 | 10 | 10 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 89 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | |
| ÖÇ 1 | 4 | ||||||||||||
| ÖÇ 2 | 4 | ||||||||||||
| ÖÇ 3 | 5 | 4 | 5 | 4 | 4 | ||||||||
| ÖÇ 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 4 | ||||||||
| ÖÇ 5 | 5 | 4 | 5 | 4 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek