[GeriDon]

[DersOgretimPlani]

[DersinKodu] [DersinAdi] [DersinTuru] [Yil] [YariYil] [Ects]
MB022S KARAKTER VE DEĞER EĞİTİMİ Seçmeli Ders Grubu 3 5 4,00

[DersinSeviyesi]

[Lisans]

[DersDili]

Türkçe

[DersinAmaci]

Değerler Eğitimi dersinin amacı, değer eğitiminin önemini, temellerini ve uygulamaları kavramalarını sağlamak; kendi alanlarında değer eğitimine ilişkin çeşitli uygulama ve etkinlikler yapabilme becerileri kazandırmaktır.

[DersiVerenGorevli]

Anabilim Dalı öğretim üyeleri

[OgrenmeCiktilari]

1 Karakter ve değer eğitiminin önemini ve kapsamını açıklar.
2 Toplumsal bağlamda karakter ve değer eğitimine duyulan gereksinimi değerlendirir.
3 Karakter ve değer eğitimine ilişkin temel kavramları açıklar.
4 Karakter gelişiminde ve eğitiminde aile, okul ve çevrenin yerini açıklar
5 Karakter ve değer eğitimi yaklaşım ve uygulamalarını açıklar.
6 Karakter ve değer eğitiminde güncel yaklaşımları açıklar.
7 Karakter ve değer eğitimini kapsayan etkinlikler tasarlar

[OgrenimTuru]

Birinci Öğretim

[DersOnKosulu]

Yok

[OnerilenDigerHususlar]

Yok

[DersinIcerigi]

Kavramsal çerçeve: Karakter, kişilik/şahsiyet, değer, erdem, ahlak, huy, mizaç vd.; karakter gelişimi ve eğitimi; karakter gelişiminde ve eğitiminde aile, çevre ve okul; değerlerin tanımı ve sınıflandırılması; değerlerin kaynakları ve bireysel, toplumsal, kültürel, dini, ahlaki temelleri; karakter ve değer eğitimi yaklaşım ve uygulamaları; karakter ve değer eğitiminde kültürlerarası farklılaşma ve birlikte yaşama kültürü; eğitim felsefesi ve hedefleri yönünden karakter ve değer eğitimi; karakter/değer eğitiminde öğretim yöntemleri ve teknikleri; İlkokul döneminde değer eğitimi; Türkiye’de değerler eğitimi uygulamaları ve araştırmaları; karakter ve değer eğitiminde rol model olarak öğretmen

[HaftalikDersIcerigi]

[Hafta] [Teorik] [OgretimYontemVeTeknikleri] [OnHazirlik]
1 Dersin Tanıtımı- Karakter ve Değer Eğitimine Neden İhtiyaç Duyulmaktadır? Anlatım Yöntemi, Tartışma Yöntemi, Soru - Cevap Tekniği Yok
2 Kavramsal Çerçeve: Karakter, Kişilik/Şahsiyet, Değer, Erdem, Ahlak, Huy, Mizaç Anlatım Yöntemi, Tartışma Yöntemi, Soru - Cevap Tekniği Yok
3 Karakter Gelişimi ve Eğitimi; Karakter Gelişiminde ve Eğitiminde Aile, Çevre ve Okul Anlatım Yöntemi, Tartışma Yöntemi, Soru - Cevap Tekniği Yok
4 Karakter Gelişimi ve Eğitimi: Aile, Çevre ve Okul Anlatım Yöntemi, Tartışma Yöntemi, Soru - Cevap Tekniği Yok
5 Değerlerin Tanımı ve Sınıflandırılması Anlatım Yöntemi, Tartışma Yöntemi, Soru - Cevap Tekniği Yok
6 Değerlerin Bireysel, Toplumsal, Kültürel ve Felsefi Temelleri Anlatım Yöntemi, Tartışma Yöntemi, Soru - Cevap Tekniği Yok
7 Karakter ve Değer Eğitimi Yaklaşım ve Uygulamaları Anlatım Yöntemi, Tartışma Yöntemi, Soru - Cevap Tekniği Yok
8 Karakter ve Değer Eğitimi Yaklaşım ve Uygulamaları Anlatım Yöntemi, Tartışma Yöntemi, Soru - Cevap Tekniği Yok
9 Karakter ve Değer Eğitiminde Strateji, Yöntem ve Teknikler Anlatım Yöntemi, Tartışma Yöntemi, Soru - Cevap Tekniği Yok
10 Karakter ve Değer Eğitiminde Strateji, Yöntem ve Teknikler Anlatım Yöntemi, Tartışma Yöntemi, Soru - Cevap Tekniği Yok
11 Öğretim Programları ve Değerler Eğitimi Anlatım Yöntemi, Tartışma Yöntemi, Soru - Cevap Tekniği Yok
12 İlkokul dönemi çocuklarına yönelik eğitim teknolojilerinde (kitap,dergi, yazılım, film, çizgi film, TV ve çocuk programlarının) karakter ve değer eğitimi açısından değerlendirilmesi Anlatım Yöntemi, Tartışma Yöntemi, Soru - Cevap Tekniği Yok
13 Değer eğitimi ile ilgili ders tasarlama Anlatım Yöntemi, Tartışma Yöntemi, Soru - Cevap Tekniği Yok
14 Tasarlanan etkinliklerin sunulması Anlatım Yöntemi, Tartışma Yöntemi, Soru - Cevap Tekniği Yok

[DersKitabi]

Sağlam, H. İ. (2021). Karakter ve Değer Eğitimi. Ankara: Pegem Akademi Ersoy, A. F., Ünüvar, P. (Edit) (2021). Karakter ve Değerler Eğitimi. Ankara: Anı Yayıncılık

[Degerlendirme]

Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri [Adet] [Deger]
Ara Sınav 1 60
Quiz 2 20
Ev Ödevi 1 20
[Toplam] 100
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri [Adet] [Deger]
Final Sınavı 1 100
[Toplam] 100
Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri 50
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri 50

[StajDurumu]

Yok

[IsYukuHesaplamasi]

[Etkinlikler] [Sayisi] [Suresi] [ToplamIsYuku]
Ara Sınav 1 1 1
Final Sınavı 1 1 1
Quiz 1 1 1
Derse Katılım 14 2 28
Ödev Problemleri için Bireysel Çalışma 7 5 35
Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma 1 9 9
Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma 1 10 10
Quiz için Bireysel Çalışma 1 5 5
Ev Ödevi 7 3 21
[ToplamIsYuku] 111

[PCOCIliskisi]

[PC] 1 [PC] 2 [PC] 3 [PC] 4 [PC] 5 [PC] 6 [PC] 7 [PC] 8 [PC] 9 [PC] 10 [PC] 11 [PC] 12 [PC] 13
[OC] 1 5 5
[OC] 2 5 5
[OC] 3 5 5
[OC] 4 5 5
[OC] 5 5 5
[OC] 6 5 5
[OC] 7 5 5
[PCOCAciklama]