GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| MB014Z | OKULLARDA REHBERLİK | Ders | 4 | 8 | 3,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Rehberlik dersinin temel amacı, öğretmen adaylarının okullarda rehberlik hizmeti konusunda gerekli bilgi, beceri ve tutum kazanmalarıdır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Dr. Öğr. Üyesi Gökçe Sancak Aydın
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Rehberliğin tanımını ve ilkelerini açıklar |
| 2 | Rehberlik ve psikolojik danışma hizmetlerinin eğitimdeki rolünü ve önemini kavrar. |
| 3 | Eğitsel rehberliği ve bu alanda yapılacak hizmetleri açıklar |
| 4 | Öğrenci, rehberlik hizmetlerinin öğrenci gelişimine katkısını örneklerle açıklar. |
| 5 | Öğrenci, öğretmen olarak okul rehberlik servisiyle iş birliği içinde çalışmanın önemini tartışır. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Önerilen Okumalar
Dersin İçeriği
Temel kavramlar, öğrenci kişilik hizmetleri, psikolojik danışma ve rehberliğin bu hizmetler içerisindeki yeri, rehberliğin ilkeleri, gelişimi, psikolojik danışma ve rehberliğin çeşitleri, servisler (hizmetler), teknikler, örgüt ve personel, alandaki yeni gelişmeler, bireyi tanıma teknikleri
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Dersin içeriği, amaçları | Anlatım, Soru-Cevap | Yoktur. |
| 2 | Çağdaş eğitimde öğrenci kişilik hizmetleri | Anlatım, Tartışma | Yoktur. |
| 3 | Rehberlik ve psikolojik danışmanın tanımı, amaçları ve ilkeleri | Anlatım, Beyin fırtınası | Yoktur. |
| 4 | Rehberlik ve psikolojik danışmanlıkta hizmet türleri | Anlatım, Grup çalışması | Yoktur. |
| 5 | Okullarda rehberlik ve danışmanlık hizmetleri | Anlatım, Beyin fırtınası | Yoktur. |
| 6 | Eğitsel rehberlik ve psikolojik danışma | Anlatım, soru cevap | Yoktur. |
| 7 | Mesleki rehberlik ve psikolojik danışma | Anlatım, Beyin fırtınası | Yoktur. |
| 8 | Kişisel-Sosyal rehberlik ve psikolojik danışma | Anlatım, Tartışma | Yoktur. |
| 9 | Bireyi tanıma teknikleri | Anlatım, Grup çalışması | Yoktur. |
| 10 | Bireysel farklılıklar | Anlatım, tartışma | Yoktur. |
| 11 | Rehberlik ve danışmanlıkta program geliştirme | Anlatım, soru cevap | Yoktur. |
| 12 | Rehberlik ve danışmanlıkta örgüt ve personel | Anlatım, soru cevap | Yoktur. |
| 13 | Özel eğitimde psikolojik danışma ve rehberlik | Anlatım, soru cevap | Yoktur. |
| 14 | Türkiye’de rehberlik ve danışmanlık hizmetlerinin değerlendirilmesi | Anlatım, soru cevap | Yoktur. |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
CAN, G. (ed) (2003). Psikolojik danışma ve rehberlik. Pegem Yayıncılık. Türkçe. YEŞİLYAPRAK, B. (2001). Eğitimde rehberlik hizmetleri. Nobel Yayın Dağıtım. SELÇUK, Z. ve GÜNER, N. (2001) Sınıf içi rehberlik etkinlikleri. Pegem Yayıncılık. ERKAN, S. (1997). Örnek grup rehberliği etkinlikleri. Pegem Yayıncılık.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 90 |
| Rapor Sunma | 1 | 10 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Rapor Sunma | 1 | 10 | 10 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 12 | 12 |
| Okuma | 10 | 2 | 20 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 72 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | |
| ÖÇ 1 | 5 | ||||||||||||
| ÖÇ 2 | 5 | ||||||||||||
| ÖÇ 3 | 5 | ||||||||||||
| ÖÇ 4 | 5 | ||||||||||||
| ÖÇ 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek